基于MOOC环境下的高校图书馆角色定位理论架构研究

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.07.002

农业图书情报学刊 ›› 2016, Vol. 28 ›› Issue (7): 10-14.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.07.002

基于MOOC环境下的高校图书馆角色定位理论架构研究

尹瑾, 黄小强, 关芳

西安电子科技大学图书馆,陕西西安 710126

收稿日期:2015-12-22 出版日期:2016-07-05 发布日期:2016-07-11
作者简介:尹瑾（1984-）,女,硕士,西安电子科技大学图书馆馆员,研究方向：数字图书馆、信息管理与情报分析等。
基金资助:
陕西省社科资金项目“陕西省科技文献资源共享研究”（项目编号：HX0311300514）

Study on the role Definition Theory Framework of University Library Based on MOOC

YIN Jin, HUANG Xiao-qiang, GUAN Fang

Xidian University Library, Shanxi Xi’an 710071, China

Received:2015-12-22 Online:2016-07-05 Published:2016-07-11

摘要/Abstract

摘要： 大规模在线开放课程,即MOOC（慕课）从创建至今已经初具规模,随着国际MOOC的浪潮席卷中国,中国MOOC发展的势头势不可挡。MOOC对整个教育界有着颠覆性的影响。介绍了MOOC的含义及发展历程,针对MOOC浪潮中高校图书馆的角色定位展开分析,根据角色定位探讨了高校图书馆在MOOC环境下的创新服务模式,基于机遇和挑战的分析,对图书馆和图书馆员如何真正嵌入MOOC核心工作给出了对策和建议。

关键词: MOOC, 角色定位, 高校图书馆, 服务模式, 对策及建议

Abstract: Massive Open Online Course (MOOC) has begun to take shape since its creation. As the international tide swept China, China’s MOOC momentum has been unstoppable, showing a subversive influence on the whole education. This paper briefly introduced the meaning and development history of MOOC. Through the analysis on the role definition of university library in the environment of MOOC, it discussed the possible innovation service pattern of university library. Based on the SWOT analysis, it gave the countermeasures and the suggestions to the library and librarians about how to truly embed MOOC core work.

Key words: MOOC

中图分类号:

G260

尹瑾, 黄小强, 关芳. 基于MOOC环境下的高校图书馆角色定位理论架构研究[J]. 农业图书情报学刊, 2016, 28(7): 10-14.

YIN Jin, HUANG Xiao-qiang, GUAN Fang. Study on the role Definition Theory Framework of University Library Based on MOOC[J]. , 2016, 28(7): 10-14.

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Study on the role Definition Theory Framework of University Library Based on MOOC

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