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2025年第4期, 刊出日期:2025-04-05 封面下载 目录下载
  
特约文章
我国非密敏感信息管理体系建设的思考 | Open Access
曾建勋, 林鑫, 石宇, 查梦娟, 杨艳妮

[目的/意义] 非密敏感信息作为游离于国家秘密与公开信息之间的特殊信息类型,其管理缺失可能威胁国家科技安全。本研究旨在明确非密敏感信息的概念内涵与管理价值,通过推进中国非密敏感信息管理体系建设,完善中国信息安全防护体系。 [方法/过程] 基于文献调研与内容分析法,系统阐释非密敏感信息的特征属性及其管理必要性;通过案例研究解析美国受控非密信息管理经验,重点分析其法规体系、组织架构、分类标识及管控机制;结合中国管理现状提出中国敏感信息管理体系建设推进策略。 [结果/结论] 中国需要加强非密敏感信息管理体系的顶层设计,包括制定统一政策法规,明确敏感信息界定与管控规则;完善中央统筹、部门协同的组织架构;开发敏感信息注册登记目录与标识管理系统;强化敏感信息传播使用、培训与管理检查。

2025, 37 (4): 4-11 | 摘要 ( 30 ) | HTML |   PDF (545KB) ( 190 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0291
欧美生成式人工智能治理实践对中国的启示研究 | Open Access
张涛, 吕骞慧

[目的/意义] 随着生成式人工智能的发展迅猛,其带来的技术机遇推动了社会经济的快速发展,但同时也引发了一系列复杂的问题与挑战。因此,研究生成式人工智能的治理实践具有重要的理论意义和实践价值。 [方法/过程] 本文从治理目标、治理主体、治理对象、治理手段和治理模式5个要素出发,系统梳理并比较了欧美在生成式人工智能治理实践上的异同。 [结果/结论] 通过研究发现,欧盟采取以数据保护为核心的监管路径,通过严格的法律框架确保技术发展的公平性与可持续性,但这种强监管模式可能在一定程度上抑制创新活力;美国则采用以市场问责为导向的治理模式,强调技术创新引领和自由发展,通过行业自律和柔性监管激发市场活力,但存在伦理风险管控不足的隐患。

2025, 37 (4): 12-23 | 摘要 ( 25 ) | HTML |   PDF (619KB) ( 35 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0167
研究论文
多模态医养大数据动态聚合与智慧服务模式 | Open Access
杨雪洁, 刘佳, 吴青筱, 王雨菲, 顾东晓

[目的/意义] 人口老龄化加速背景下,多模态医养大数据动态聚合与智慧服务成为提升医疗与养老服务质量的关键。然而,现有医养大数据知识服务系统面临多源异构数据整合困难、跨组织共享机制缺失、服务模式被动化等挑战。 [方法/过程] 研究针对以上问题,通过集成医院、社区、养老机构等多源异构数据,构建了跨组织数据共享与多模态语义融合机制,提出了基于多模医养大数据的知识发现与智能决策方法,推动全周期健康需求驱动的智慧服务模式实现。 [结果/结论] 研究构建了多模态医养大数据动态聚合与智慧服务模式,不仅为破解医疗数据孤岛、优化智慧医养服务体系提供了理论支持与技术路径,更推动了从“被动治疗”到“主动健康管理”的医养服务转型,助力健康中国战略的实践落地。

2025, 37 (4): 24-38 | 摘要 ( 18 ) | HTML |   PDF (2231KB) ( 34 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0079
数字素养对乡村治理效能的影响研究——基于山西省夏县306户农村居民的调研数据 | Open Access
崔少杰, 刘艳萍

[目的/意义] 数字时代的到来为中国推进乡村治理现代化提供了重大机遇,数字素养在农民参与乡村治理、推进数字乡村建设进程中发挥着巨大作用。农村居民是数字乡村建设的直接参与者,其数字素养直接关系到乡村治理的现代化。 [方法/过程] 研究以山西省运城市夏县地区306户农民为研究对象,通过实地调研与问卷访谈的方式进行数据收集,运用因子分析法和多元线性回归模型实证分析数字素养对乡村治理效能的影响因素。 [结果/结论] 实证分析结果表明,农民数字素养对乡村治理效能具有显著影响。其中,数字意识素养、数字技能素养、数字应用素养、数字安全素养这4种数字素养的提升对乡村治理效能有正向影响,即农民的数字素养水平越高,对乡村治理的效能提升越强。鉴于数字素养的提升对乡村治理效能有显著的正向影响,继而提出了几点有助于提升农民数字素养的相关建议。

2025, 37 (4): 39-50 | 摘要 ( 36 ) | HTML |   PDF (714KB) ( 122 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0201
行动者网络理论视域下公共图书馆的智慧服务用户体验研究 | Open Access
肖可以, 李韫璠, 陈盈盈, 彭茜

[目的/意义] 识别公共图书馆智慧服务中的用户、技术、内容以及服务环境之间的复杂动态关系,有助于推动图书馆技术创新和满足多元化用户需求。 [方法/过程] 构建公共图书馆智慧服务用户体验影响关系模型,结合线上线下问卷对图书馆用户智慧服务体验感知调研,通过主成分分析探索关键影响因子。 [结果/结论] 根据实证结果,从公共图书馆智慧服务技术行动者主体、“人类-技术行动者”之间及人类行动者之间“转译”活动3个维度提出优化公共图书馆智慧服务技术行动者多维度协作、提升用户与图书馆智慧服务终端易用性感官体验、数字素养赋能与创新空间优化驱动读者双向参与等优化策略,以期成为图书馆智慧服务设计和优化的具体指南。

2025, 37 (4): 51-65 | 摘要 ( 29 ) | HTML |   PDF (970KB) ( 86 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0195
基于网络文本的乡文旅融合评估与发展路径探析——以浙江省山区26县为例 | Open Access
沈孟铖, 陈秀平

[目的/意义] 文旅融合是推动乡村振兴的关键路径,而构建科学评估体系并探索差异化发展路径是实现乡村文旅发展的核心议题。 [方法/过程] 本文以浙江山区26县为研究对象,整合游客生成的文本内容构建多源数据池,通过预处理获得文化旅游笔记数据集,创新性地融合BERTopic主题建模、情感分析与模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,建立“主题识别-情感量化-组态路径”三维分析框架。 [结果/结论] 1)通过对山区26县全局主题建模识别出生态景观、传统聚落、美食文化、交通出行、文化活动、文博艺术、住宿设施与休闲业态8个文旅融合的主题,并将8个主题归纳为自然体验维度、文化体验维度、服务配套维度以及休闲消费维度4个文旅融合概念范畴。2)游客对各县文旅体验总体上持正面态度,自然体验与文化体验维度获得高度认可,但服务配套维度水平不一,休闲消费维度差异显著,成为制约山区26县文旅融合质量提升的短板。生态景观与传统聚落的关注构成文旅体验的核心层,而住宿与休闲业态作为潜力方向尚需进一步开发激活。各县的文旅融合的综合表现在空间分布上呈现出显著的“南北两极、中部隆起、沿海偏弱”的空间格局。3)山区26县文旅融合发展路径可归纳为由生态景观、传统聚落、美食文化、交通出行、文化活动、文博艺术、住宿设施与休闲业态的6种不同组合模式,为全面提升文旅融合高质量发展策略提供依据。

2025, 37 (4): 66-82 | 摘要 ( 33 ) | HTML |   PDF (1551KB) ( 77 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0190
生成式AI视域下的历史文献数字阅读推广研究 | Open Access
谭淼, 戴梦菲

[目的/意义] 探讨生成式AI在历史文献数字阅读推广中的应用框架与实践路径,旨在为公共图书馆利用人工智能推动历史文献阅读推广提供技术支撑与思路借鉴。 [方法/过程] 运用文献调研、案例分析和应用实践相结合的方法,围绕生成式AI赋能历史文献的数字化加工、阅读平台建设及服务推广,提出基于“数据层-应用层-服务层”的3层结构模型,并结合“六步走”推广路径进行实际操作测试进行验证。 [结果/结论] 研究发现,生成式AI可在提升OCR识别准确率、优化读者画像分析、辅助活动策划、深化内容挖掘、实现多模态交互及个性化推荐等方面有效赋能图书馆历史文献推广。具体应用中,平台可集成智能问答、多模态生成、语义可视化与后台管理模块,构建闭环推广生态系统。实证显示,该技术显著提升了推广效率与读者参与度,但也面临领域语料不足、内容可信度与版权归属等挑战。为此,建议推动领域模型建设、优化提示词模板、建立审核机制与完善法规框架,以保障生成式AI在历史文献服务中的安全与可持续应用。

2025, 37 (4): 83-93 | 摘要 ( 13 ) | HTML |   PDF (728KB) ( 19 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0217
应用实践
数据科学学位教育的学科融合与创新——基于美国8所iSchools的实证研究 | Open Access
刘涵

[目的/意义] 在大数据背景下,数据科学作为一门新兴跨学科领域,利用大量结构化和非结构化数据获取知识与见解。本研究旨在通过对授予数据科学学位的iSchools高校进行调研,深入剖析数据科学学位设置现状为该领域的教育发展提供参考依据。 [方法/过程] 本文采用网络调查法和内容分析法,选取美国8所iSchool高校作为研究对象,具体从授予学位情况、颁发证书现状、开设课程体系、毕业就业方向4个维度,对数据科学学位设置现状进行全面且细致的考察与分析。 [结果/结论] 揭示了数据科学学位设置在不同方面的现状特征,明确了数据科学在LIS学科中的独特定位,强调了数据科学与传统LIS课程有机结合的必要性,为LIS人才培养提供了针对性的建议。

2025, 37 (4): 94-107 | 摘要 ( 44 ) | HTML |   PDF (657KB) ( 106 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.25-0170