
Journal of library and information science in agriculture ›› 2018, Vol. 30 ›› Issue (6): 78-83.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2018.06.015
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LI Shanshan
CLC Number:
| [1] 陈晓清,詹启伟,姜田.中国大学协同创新中心发展要素分析[J].研究与发展管理,2015,(4):93-99. [2] 殷翔文.高校协同创新的角色定位与价值追求[J].中国高校科技,2012,(7):9-11. [3] 朱凌,薛萍,徐旋.高校与区域的协同创新:基于中国典型区域10年专利数据的实证分析[J].高等工程教育研究,2014,(4):15-21. [4] 吴伟,吕旭峰,余晓.协同创新视阈下部属高校合作专利产出发展探析[J].中国高教研究,2013,(9):12-18. [5] 温芳芳.基于专利文献计量的中国校企科研合作现状分析[J].情报杂志,2014,(12):71-76. [6] 朱凌,薛萍,梅景瑶.研究型高校交叉新兴学科发展方向分析——基于社会网络分析和专利数据的学科预测模型[J].教育研究,2015,(6):46-54. [7] 王立杰.基于Ucinet社会网络分析的专利发明人团队和核心发明人分析——以华南理工大学高分子光电材料与器件研究所为例[J].农业图书情报学刊,2016,(10):72-76. [8] 程波,张玲.协同创新中心的服务需求分析[J].图书馆学研究,2014,(3):77-79. [9] 夏军.基于专利的企业潜在研发伙伴推荐方法研究[D].北京:北京工业大学,2016. [10] 陆亦恺,石亮,张善杰.基于社会网络分析的高校专利合作特征与案例研究[J].现代情报,2015,(8):69-74. [11] 李忠云,邓秀新.高校协同创新的困境、路径及政策建议[J].中国高等教育,2011,(17):11-13. |
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