信息触发机制助推高校学科服务发展的研究

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.01.045

农业图书情报学刊 ›› 2016, Vol. 28 ›› Issue (1): 174-176.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.01.045

信息触发机制助推高校学科服务发展的研究

陈刚

南京信息工程大学图书馆,江苏南京 210044

收稿日期:2015-08-25 出版日期:2016-01-05 发布日期:2016-02-26
作者简介:陈刚（1980-）,男,馆员,本科,图书馆学,硕士研究生：计算机应用技术。
基金资助:
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于社交网络的图书馆联盟协同服务机制研究”（项目编号：2013SJB870006）; 南京信息工程大学高等教育调研及政策研究项目“高校图书馆服务教学科研的管理机制创新研究”（项目编号：2014GJ009）

Study on Information Trigger Mechanism for Boosting the Development of University Subject Service

CHEN Gang

Library, Nanjing University of Information Science & Technology, Jiangsu Nanjing 210044, China

Received:2015-08-25 Online:2016-01-05 Published:2016-02-26

摘要/Abstract

摘要： 针对嵌入式学科服务在开放、共享的Web2.0平台上与知识产权、信息伦理问题之间的矛盾,以及学科用户教学科研现场化要求越来越强烈的现状,提出将信息触发机制与Wiki、Blog等Web2.0技术相结合,深入学科服务,激发用户兴趣,推动高校学科服务的进一步发展。

关键词: 信息触发机制, 嵌入式学科服务, Web2.0

Abstract: Focusing on the contradiction between embedded subject service and intellectual property and information ethics in the open and shared Web2.0 platform, as well as the intense requirements of subject users on spot teaching and research, this paper put forward the combination of information trigger mechanism with Web2.0 technology such as Wiki, Blog, to deepen subject service, stimulate user interest and promote the further development of university subject service.

Key words: Information trigger mechanism

中图分类号:

G250

陈刚. 信息触发机制助推高校学科服务发展的研究[J]. 农业图书情报学刊, 2016, 28(1): 174-176.

CHEN Gang. Study on Information Trigger Mechanism for Boosting the Development of University Subject Service[J]. , 2016, 28(1): 174-176.

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信息触发机制助推高校学科服务发展的研究

Study on Information Trigger Mechanism for Boosting the Development of University Subject Service

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