Web2.0环境下高校图书馆信息素养教育模式探讨——以吉林大学农学图书馆为例

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.02.034

农业图书情报学刊 ›› 2015, Vol. 27 ›› Issue (2): 135-138.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.02.034

Web2.0环境下高校图书馆信息素养教育模式探讨——以吉林大学农学图书馆为例

沈洪杰¹, 孙波²

1.吉林大学农学图书馆,长春吉林 130062;
2.东北师范大学图书馆,长春吉林 130024

收稿日期:2014-09-04 出版日期:2015-02-05 发布日期:2015-03-04
作者简介:沈洪杰(1979-),女,硕士,馆员,研究方向：信息服务、信息管理,发表论文6篇。孙波(1977-),女,硕士,副研究馆员,研究方向：信息服务、数字图书馆,发表论文10余篇。
基金资助:
吉林省文化厅2012年度一般课题“网络环境下基于群体用户信息行为特征的吉林省高校信息素养教育模式研究”（项目编号：WK2012B073）

Discussion on the Information Literacy Education Model of University Library Under the Web2.0 Environment——A Case of Jilin University Agricultural Library

SHEN Hong-jie¹, SUN Bo²

1.Agricultural Library of Jilin university, Changchun 130062,China;
2.Northeast Normal University Library, Changchun 130024,China

Received:2014-09-04 Online:2015-02-05 Published:2015-03-04

摘要/Abstract

摘要： web2.0环境下,图书馆读者的信息素养教育面临新的变化与挑战。通过对在校学生读者和教师读者的调查和分析,以吉林大学农学图书馆为例,提出web2.0环境下高校图书馆信息素养教育的几种途径。

关键词: web2.0, 图书馆, 信息素养, 教育模式, 交互

Abstract: Under the web2.0 environment, information literacy education of University library is facing new changes and challenges. Based on the investigation and analysis of our students and teachers, taking Jilin University Agricultural Library as an example, the paper proposes three ways to develop information literacy education of university library.

Key words: Web2.0

中图分类号:

G254.97/G258.6

沈洪杰, 孙波. Web2.0环境下高校图书馆信息素养教育模式探讨——以吉林大学农学图书馆为例[J]. 农业图书情报学刊, 2015, 27(2): 135-138.

SHEN Hong-jie, SUN Bo. Discussion on the Information Literacy Education Model of University Library Under the Web2.0 Environment——A Case of Jilin University Agricultural Library[J]. , 2015, 27(2): 135-138.

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Web2.0环境下高校图书馆信息素养教育模式探讨——以吉林大学农学图书馆为例

Discussion on the Information Literacy Education Model of University Library Under the Web2.0 Environment——A Case of Jilin University Agricultural Library

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