农业图书情报学报

曹树金, 岳文玉

[目的/意义]为了适应大数据时代图书馆创新发展的需求,推动基于用户画像的图书馆精准化服务的实现。[方法/过程]本文基于某市图书馆读者的交互数据,结合TF-IDF算法和LDA建模方法提取交互式文本特征,构建并分析了多维度多视角的读者画像数据。[结果/结论]通过对读者属性特征的揭示,提供了一种全面立体刻画用户的框架,为图书馆的精准推荐和服务提供新思路。

2021, 33 (10): 4-19 |

摘要 ( 429 ) |

PDF (2608KB) ( 508 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0399

近10年国内外开放科学研究述评 | Open Access

王译晗, 叶钰铭

[目的/意义]在梳理开放科学和开放学术交流系统概念的基础上,分析近10年国内外开放科学研究现状,比较研究异同,提出研究建议,为进一步推进中国开放科学研究与实践提供理论参考。[方法/过程]采用文献调研法与网络调查法,结合CiteSpace可视化软件,对近10年国内外开放科学研究现状进行可视化计量研究,归纳国内外开放科学研究主题,最后通过对国内外研究主题内容的比较分析,提出未来中国开放科学的研究展望。[结果/结论]当前中国开放科学研究有待进一步扩展研究视角、深化理论体系、加强实证研究,建议未来国内研究：（1）扩展研究视角,促进理论研究全面深入;（2）钻研方法技术,完善开放科学基础设施;（3）推动理论转化,加强开放科学实证研究;（4）强化理念宣传,呼吁更广泛主体参与开放科学进程。

2021, 33 (10): 20-35 |

摘要 ( 416 ) |

PDF (8982KB) ( 142 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0378

快速城市化背景下公共图书馆促进流动人口社会融合的研究 | Open Access

钟惟东, 王桂新

[目的/意义]流动人口市民化是城市化的核心问题,社会融合是市民化过程中的必经阶段。流动人口社会融合程度高低是中国城市治理体系和治理能力现代化的重要体现,公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分之一,理应发挥促进流动人口社会融合的功能。[方法/过程]以流动人口为主体视角,从分析流动人口的社会融合中的多重诉求出发,认为公共图书馆在为增强流动人口在城市就业和职场竞争力提供社会支持、满足了流动人口希望获得城市基本公共服务的部分诉求和满足了流动人口心理和精神层面的部分诉求等方面发挥着社会融合功能。[结果/结论]文章提出可从公共图书馆平等性维度、可及性维度和服务覆盖率维度出发改进和完善现有公共图书馆服务体系,以完善城市治理体系和治理能力现代化。

2021, 33 (10): 36-45 |

摘要 ( 200 ) |

PDF (954KB) ( 145 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-1023

破“四唯”和“唯SCI”政策的学者评论分析 | Open Access

刘倩, 郑思佳, 桂晨珺, 汪雪锋

[目的/意义]“破四唯”、破除“唯SCI”导向等一系列政策文件的发布引发了学术界科研人员广泛的讨论。学者对政策文件的评论逻辑性强,分析透彻,对人才评价和机构评估政策的进一步完善具有借鉴意义。[方法/过程]文章综合采用文献研究法,通过剖析学者对政策文件的观点和评述,归类学者热门讨论问题,并结合当前科研评价现状提出完善建议。[结果/结论]文章建议完善分类评价方式,推动代表作制度落地,优化科研资源配置,加强国内期刊培育,建立综合评价体系,强化学术伦理监管,以期为政府决策制定提供意见参考。

2021, 33 (10): 46-58 |

摘要 ( 291 ) |

PDF (1375KB) ( 548 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0961

有中国特色的高校学科评估体系构建研究 | Open Access

廖球

[目的/意义]建立科学的学科评估指标体系,是开展高校学科评估的关键。根据国情,重新构建一套有中国特色的、全面科学的学科评估体系,从而对一定时期和一定范围内的学科建设水平给出客观、科学的评价。[方法/过程]在比较分析国内外常用的几种学科评估体系的基础上,围绕高校不同层次人才培养的中心任务,兼顾不同学科之间的差异,推行分类评价,首先按高校类型、再按不同学科门类,分别构建多个学科评估体系。[结果/结论]以教学研究型大学中的工学为例,建立一个全面、科学、有中国特色的学科评估指标体系。该指标体系由5项一级指标、16项二级指标、40项三级指标构成。指标权重向“人才培养”倾斜,突出“思想政治教育成效”“师德师风建设”等中国特色。

2021, 33 (10): 59-68 |

摘要 ( 213 ) |

PDF (1130KB) ( 198 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-1163

大学图书馆阅读推广与学习支持服务的融合路径 | Open Access

于海涛, 郑学军

[目的/意义]大学图书馆阅读推广正向专业阅读领域推进,这与学习支持服务目标相一致。本研究探讨两者的融合路径,目的是整合流程,避免阅读推广同质化,更有特色地服务本科教学和人才培养。[方法/过程]以建筑学科阅读推广为样本,借鉴信息素养教育开展学习支持服务的模式,归纳了课程学习、书目研讨和跨学科学习等融合路径,使专业阅读纳入学习支持服务框架。[结果/结论]阅读推广与学习支持服务的融合提供了大学图书馆常规化服务创新的新思路。阅读推广使学习支持服务更加广义化,从跨学科学习、心理健康与幸福,到美育教育。体现了大学图书馆服务育人的最终目标。阅读推广将以新的定位和影响,构建融合的学习支持体系和学习支持共同体,并推动大学图书馆员从教学辅助到参与的角色转变。

2021, 33 (10): 69-75 |

摘要 ( 215 ) |

PDF (892KB) ( 163 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0002

国内外高校图书馆服务本科教育的比较研究 | Open Access

李媛

[目的/意义]本科教育是当前高等教育的重中之重。适应本科教育改革需要,创新服务路径是高校图书馆的重要任务,相关研究具有一定现实意义。[方法/过程]本文从新生服务、开放服务、信息素养教育、阅读推广、课程服务、文化育人6个角度调研国内外一流高校图书馆服务本科教育的做法和经验。[结果/结论]通过比较研究,认为国内图书馆服务本科教育在规划、服务深度、内容及服务理念上与国外有不同和差距。结合本科教育改革理念,提出服务学生发展、学生成长、学生成才为导向的,资源、服务有机协同的五点服务策略。包括课程全流程嵌入策略、本科生知识创新参与策略、图书馆文化功能彰显策略、服务本科教育研究策略、组织与专业人才保障策略。

2021, 33 (10): 76-86 |

摘要 ( 195 ) |

PDF (1146KB) ( 347 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0160

设施畜牧业关键技术研究态势分析 | Open Access

孙艺伟, 任妮, 郭婷, 戴红君

[目的/意义]目前中国畜牧业正处于加快转型的重要时期,了解相关技术的发展态势对于畜牧业的发展具有一定的借鉴意义。[方法/过程]本文以设施畜牧业领域技术研发的3个主要方向：笼舍技术、饲喂饮水技术和环境控制技术的相关专利为研究对象,利用专利计量的方法对其发展趋势、技术分支、申请人、各阶段重点专利等进行了分析。[结果/结论]笼舍、饲喂饮水和环境控制技术发展同步经历了萌芽期、波动发展期、快速发展期3个阶段,当前申请量呈现直线上升的态势;技术研发主体以企业为主,各研发单位之间技术布局差异性明显;近些年重点专利中的国内专利明显增多;笼舍技术方面装置研发均侧重于粪尿清除、垫板等技术;饲喂饮水技术方面饲喂技术的研究多于饮水技术,且均侧重于研发自动化设备;环境控制技术侧重于废弃物处理技术、空气调节技术和房舍清洁刷洗技术。

2021, 33 (10): 87-97 |

摘要 ( 223 ) |

PDF (5227KB) ( 201 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0930

图书馆电子资源绩效评价影响因子模型构建及实证研究 | Open Access

苏云梅, 武建光

[目的/意义]通过构建新的电子资源绩效评价影响因子模型,并量化各个因子的影响路径权值系数,旨在优化电子资源绩效评价体系,建立更完善、更合理的资源评价权值量表系统,促进图书馆电子资源的高效、合理采购。[方法/过程]基于EQUINOX、ARL E-metrics两项重要测评体系,首先提炼出电子资源绩效测评所围绕、依据的资源传输系统,并定义、细化了影响因子及绩效评价的测量维度;利用实证分析构建电子资源绩效评价影响因子模型,并量化影响因子的路径权值。[结果/结论]研究和探明了电子资源绩效评价的影响因子,构建了一个更加科学、综合的图书馆电子资源绩效评价影响因子模型,讨论性地提出提高绩效评价的针对性建议。

2021, 33 (10): 98-107 |

摘要 ( 202 ) |

PDF (1159KB) ( 117 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-1055