[目的/意义]图书馆是阅读推广的文化阵地。当前,国家大力推进全民阅读,有声阅读作为新的阅读方式,逐渐受到越来越多人的关注与喜爱。[方法/过程]通过文献调研法了解各公共图书馆有声阅读推广现状,分析了有声阅读推广的意义和推动力,提出公共图书馆首先要注重建设特色有声阅读资源库和数字化有声资源共享平台。[结果/结论]图书馆应顺应时代潮流,以读者需求为导向,多维度开展有声阅读推广活动。

[目的/意义]古籍善本是中华文化的重要载体。目前古籍研究工作的重心一直停留在原生性保护和再生性保护上,传承性保护相对滞后,古籍阅读推广的价值没有得到充分发挥。VR技术的出现为古籍阅读推广的智慧转型提供了全新的思路和方法,对图书馆智慧知识服务体系的构建和服务模式的创新具有重要价值。[方法/过程]本文探讨了虚拟现实技术赋能下古籍智慧化阅读的理念基因,总结了虚拟现实技术在古籍智慧化阅读推广中的应用场景,结合国家图书馆“VR全景文化典籍”的具体案例,提出了虚拟现实技术赋能古籍智慧化阅读推广的应用路径。[结果/结论]本文认为在虚拟现实技术的赋能下,图书馆在古籍的智慧化阅读推广过程中应注重以叙事带表达,把控古籍故事的叙事逻辑;以感知带场景,探索全景视阈的呈现模式;以顶层带示范,发挥古籍文化工程导向力;以跨界带平台,坚守图书馆读者服务理念,以期为新时期智慧化阅读推广的研究与发展提供参考。

[目的/意义]阅读是一种社会活动,在社会学理论框架下对农村成年居民的阅读需求进行分析,不仅能了解不同的社会人群阅读需求的差异,还能理清社会学因素与农村居民阅读需求的相互影响关系。[方法/过程]文章面向广东省三镇的农村居民,通过问卷调查,运用统计学方法分析社会学因素中的个人、家庭、社会中的某些因素对农村成年居民阅读需求的影响,并据此提出满足农村居民阅读需求的策略。[结果/结论]认为应该从优化资源结构、保障居家阅读、提升家庭阅读氛围,完善农家书屋的建设4个方面改进服务质量,优化农家书屋服务。

[目的/意义]自政府工作报告连续6年都提到全民阅读以来,阅读推广工作在全社会进行了全面开展。高校作为开展全民阅读的重要场所,在现代技术快速发展的背景下,急需适应时代发展的阅读推广的创新实践,为阅读的精准推广研究与实践提供有益参考。[方法/过程]本文基于社会网络分析技术,从汇文系统中下载中国药科大学的本科生的借阅数据,以UCINET计算该网络的分派状态,对本科生社会科学潜在阅读兴趣小组进行挖掘探析。[结果/结论]应用社会网络分析技术对本科生阅读数据进行分析后,可形成以本科生兴趣为核心的阅读小组,并在此基础上提出了精准阅读推广策略,提出建立复杂网络理论挖掘潜在阅读团队的模型,研究本科生阅读团队的内在动力机制等愿景。

[目的/意义]为了进一步提升图书馆阅读推广工作效益,积极探索利用知识图谱实现精准化阅读推广服务新模式。[方法/过程]文章从构建思路、架构设计、平台应用等3个方面讨论了知识图谱赋能的阅读推广智能服务平台,从3个方面探索了阅读推广智能服务平台的应用,并阐述了知识图谱赋能阅读推广服务的3个创新点。[结果/结论]知识图谱赋能阅读推广的研究是知识图谱在图书馆资源发现和服务应用中的其中一方面,是智慧化图书馆服务的探索。通过基于知识图谱的阅读推广服务研究,图书馆可以将本身拥有的文献及读者等相关的信息有效关联起来,用以搭建阅读推广智能服务平台,开拓精准推荐及引导阅读的新路径,达到图书馆开展精准化阅读推广服务的目标,助推全民阅读,为建设“智慧图书馆”提供了新思路。

[目的/意义]阅读数字化背景下社会化阅读的研究热点分析,为后续研究提供参考。[方法/过程]以CNKI数据库作为数据来源,利用Spss、Citespace、Bibexcle软件进行共词分析和聚类分析,梳理国内社会化阅读为主题研究热点的成熟度,并制作战略坐标图。[结果/结论]国内社会化阅读仍处于发展阶段,有相对核心且成熟的类团,但在群体类型、社会化阅读平台和多维视角研究部分仍有深入研究的地方,研究领域需要扩展。

[目的/意义]大学图书馆阅读推广正向专业阅读领域推进,这与学习支持服务目标相一致。本研究探讨两者的融合路径,目的是整合流程,避免阅读推广同质化,更有特色地服务本科教学和人才培养。[方法/过程]以建筑学科阅读推广为样本,借鉴信息素养教育开展学习支持服务的模式,归纳了课程学习、书目研讨和跨学科学习等融合路径,使专业阅读纳入学习支持服务框架。[结果/结论]阅读推广与学习支持服务的融合提供了大学图书馆常规化服务创新的新思路。阅读推广使学习支持服务更加广义化,从跨学科学习、心理健康与幸福,到美育教育。体现了大学图书馆服务育人的最终目标。阅读推广将以新的定位和影响,构建融合的学习支持体系和学习支持共同体,并推动大学图书馆员从教学辅助到参与的角色转变。

[目的/意义]随着信息化的发展,碎片化阅读盛行,给高校图书馆的发展建设带来了冲击,笔者通过分析高校碎片化阅读现状,为图书馆在碎片化环境下的服务建设提出了几点构想。[方法/过程]主要通过问卷调查、数据分析等方式对碎片化机遇与挑战进行探究。[结果/结论]碎片化冲击了传统图书馆发展建设的同时,也带来了新的机遇,不仅激发了馆员不断学习的热情,在信息服务建设方面给高校图书馆的发展也带来了新的思考。

[目的/意义]学习共享空间是图书馆不可分割的组成部分,对学习共享空间的设计与布局进行分析、研究与总结,能够为其他高校学习共享空间建设提供一定借鉴意义。[方法/过程]以泰州职业技术学院为研究对象,介绍学习共享空间的设计理念、目标和实践,基于实践过程中存在的问题及未来的发展提出了一些思考。[结果/结论]学习共享空间设计与布局要深化协同合作,实现共建共赢;结合用户画像,提供精准服务;突出文化内涵,强调美学价值;建设多元空间,树立绿色理念;构建虚拟空间,推动能动学习。

[目的/意义]当前微信公众平台已是高校图书馆开展阅读推广的重要技术手段。进一步优化微信平台结构、重构阅读推广内容和实施方案,对提升阅读推广效果意义重大。[方法/过程]通过手机浏览山西8所本科高校图书馆微信公众平台和“清博指数”数据平台,获取了2019年各平台推送的阅读推广消息和微信平台年度报告,结合学界最新研究成果,在专家讲座、读书分享会、信息素养教育、发文频次和全年阅读总量、年度热词Top10等维度对各平台阅读推广的现状进行了实证分析和研究,[结果/结论]发现阅读推广定位不准确、内容设计层次性不分明和实施手段较为简单等问题,提出了厘清阅读推广思路、开发专门阅读推广平台、精准设计阅读推广内容、突出学科特色设计和高素质专业化团队建设等对策。

[目的/意义]目前,人工智能技术正加速地推动着中国各地智慧图书馆的建设。在这一进程中,各类图书馆面临着创新传统阅读推广服务的挑战。为了帮助图书馆应对这一挑战,论文提出了智慧图书馆阅读推广创新策略。[方法/过程]论文首先介绍了智慧图书馆阅读推广的发展背景,然后从数据资源角色、数据服务发展方向和数据处理形式3个视角阐述了智慧图书馆建设对传统阅读推广服务的挑战。[结果/结论]为了应对这些挑战,论文提出在开展阅读推广时,智慧图书馆应以传播媒体、读者阅读特征和读者个性化需求为抓手,通过提升阅读推广类型的多样化水平、加强阅读推广的动机与目标分析、参考整合营销传播理论和培养跨专业人才4个主要途径,来构建崭新的阅读推广体系。

[目的/意义]阅读推广是当前高校图书馆工作的重要任务,艺术类高校图书馆作为高校图书馆重要组成部分,通过对其阅读推广模式的分析与研究,能够为其他高校图书馆阅读推广工作提供一定借鉴意义。[方法/过程]以天津音乐学院图书馆阅读推广工作为研究对象,通过对其主体、客体、对象、方式等方面进行分析,探究当前艺术类高校图书馆阅读推广工作中存在的问题并提出对策建议。[结果/结论]艺术类高校图书馆要发挥职能优势,提高政治站位,围绕学校整体发展开展工作,加强阅读推广工作的顶层设计;在读物的选择上,要深化调查并结合读者专业背景和阅读喜好,提供精准服务;在推广方式方面,突出艺术类高校的专业特点,强调艺术美学价值,创建推广品牌;在活动开展方面,要深化协同合作,建立长效机制。

[目的/意义]广泛开展景区社区图书馆阅读推广工作在提升国民素养、传播城市文明和实现地区文化旅游融合发展中能发挥重要作用。[方法/过程]笔者通过对岳阳楼区、君山区所辖九所景点社区图书馆进行调研,发现“景观亟需文化来充实”和社区阅读推广工作面临问题与机遇。笔者提出一种解决馆舍空间、人力资源不足难题的方法：依托社区现有条件,充分利用社区党员、党员活动室、社区景点等场所,来缓解社区阅读推广工作中人力资源、馆舍不足的困境正成为图书馆管理优化的重要举措。[结果/结论]社区是群众眼中的政府和党组织,图书馆应从更新服务理念、优化服务管理体系,拓展用户参与通道,激励包括社区党员在内的一切社会力量参与社区阅读推广工作。

文章主要采用文献调查法和数据对比分析法,以中国近5年全民阅读调查报告成年人数字阅读相关数据为基础,对中国成年人近5年数字阅读状况进行分析,发现中国成年人数字阅读行为具有时间碎片化、内容娱乐化以及形式多样化的特征。“互联网+”时代下中国成年人数字阅读浅表化现象严重、成人居民数字阅读娱乐化现象明显、成人数字阅读体验感有待提升,并对“互联网+”时代中国成年人数字阅读推广提出相对应的策略。

[目的/意义]对国内外数字阅读行为相关研究做系统梳理,总结研究现状,为日后该领域的研究提供参考。[方法/过程]笔者以Web of Science数据库及CNKI为数据来源,从数据库中选取相关文献,以可视化方法,绘制数字阅读行为领域知识图谱,对该领域研究主题热点进行分析。[结果/结论]结果显示,数字阅读行为的相关研究可大致划分为理论研究、行为研究、影响因素研究和策略研究4个类别,通过主题热点分析发现,国内该领域的研究主题广泛但学科交互性不强,对新兴方法和工具的应用程度不高,今后该领域尚需加强跨域合作,加强对各类前沿研究方法和技术工具的引入。