农业图书情报学刊 ›› 2018, Vol. 30 ›› Issue (7): 121-124.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2018.07.026

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基于信息觅食理论的信息素养课程设计

王世宁   

  1. 广西师范学院图书馆,广西 南宁 530001
  • 收稿日期:2018-06-08 出版日期:2018-07-05 发布日期:2018-08-25
  • 作者简介:王世宁,广西师范学院图书馆,初级馆员。

Information Literacy Curriculum Design Based on Information Forage Theory

WANG Shining   

  1. Guangxi Teachers Education University, Guangxi Nanning 530001, China
  • Received:2018-06-08 Online:2018-07-05 Published:2018-08-25

摘要: 在述评信息觅食理论及其应用的基础上,结合移动信息环境与大学生信息行为特点,提出基于信息觅食理论的信息素养课程目标、内容设计、课程效果评估框架。

Abstract: Based on the review about information forage theory and its application, as well as the mobile information environment and college student's information behavior characteristics, this paper put forward an information literacy curriculum framework including curriculum object, content designing and curriculum evaluation.

中图分类号: 

  • G252

引用本文

王世宁. 基于信息觅食理论的信息素养课程设计[J]. 农业图书情报学刊, 2018, 30(7): 121-124.

WANG Shining. Information Literacy Curriculum Design Based on Information Forage Theory[J]. , 2018, 30(7): 121-124.