“泛媒介”时代的大学生信息素养教育路径分析——以媒介素养为例

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.01.032

农业图书情报学刊 ›› 2017, Vol. 29 ›› Issue (1): 121-124.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.01.032

“泛媒介”时代的大学生信息素养教育路径分析——以媒介素养为例

高焕

河北地质大学,河北石家庄 050031

收稿日期:2016-07-11 出版日期:2017-01-05 发布日期:2017-01-23
作者简介:高焕（1985-）,女,馆员,中山大学管理学硕士,研究方向：信息资源管理。
基金资助:
河北地质大学教改项目资助“‘互联网+’视域下高校学生信息素养教育模式研究”（项目编号：2015J30）

Path Analysis of Information Literacy Education for University Students in Multimedia era——A Case of Media Literacy

GAO Huan

Hebei GEO University, Hebei ShiJiazhuang 050031, China

Received:2016-07-11 Online:2017-01-05 Published:2017-01-23

摘要/Abstract

摘要： “泛媒介”时代,信息的获取、传播日趋便利。在大众传媒这把“双刃剑”下,高校如何培养大学生更好的攫取、分辨、制作信息,已成为社会发展必须要解决的课题。针对大学生媒介素养的现状和存在的问题,必须坚持政府引导、学校培育、学生自我教育“三位一体”的有效路径,才能真正提高大学生们的媒介素养。

关键词: 泛媒介, 信息素养, 教育

Abstract: In multimedia era, information acquisition and communication has become more and more convenient. As mass media is a double-edged sword, how to improve students' ability in acquiring, distinguishing and making information has become a problem that must be solved in the development of society. Focusing on the present situation and existing problems of university students' media literacy education, this paper proposed that it should insist the path combining government guidance, school cultivation and students' self-improvement.

Key words: multimedia

中图分类号:

G252

高焕. “泛媒介”时代的大学生信息素养教育路径分析——以媒介素养为例[J]. 农业图书情报学刊, 2017, 29(1): 121-124.

GAO Huan. Path Analysis of Information Literacy Education for University Students in Multimedia era——A Case of Media Literacy[J]. , 2017, 29(1): 121-124.

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“泛媒介”时代的大学生信息素养教育路径分析——以媒介素养为例

Path Analysis of Information Literacy Education for University Students in Multimedia era——A Case of Media Literacy

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