应用实践 栏目所有文章列表

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    1. 农产品价格指数构建与实证
    赵安平, 张琳, 王存存, 王增飞, 赵浩森, 王晓东
    农业图书情报学报    2023, 35 (9): 91-99.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0334
    摘要52)      PDF(pc) (1480KB)(50)    收藏
    [目的/意义]中国是农业大国,农产品价格的稳定直接决定着中国经济的发展。编制农产品价格指数,对于建立健全农产品价格指数体系、各方参与者直观了解农产品市场发展状况,提高市场监测预警水平有重要意义。[方法/过程]以当前农产品价格及价格指数相关研究成果为基础,对农产品价格指数构建原则、农产品价格指数体系框架、指数分类分级、测算模型及权重确定方法进行研究探讨,并基于统计数据和调研数据开展了农产品价格指数构建实证研究。[结果/结论]实证结果表明,农产品价格指数体系框架和指数分类分级方式合理,指数测算模型以及权重确定方式科学可行,不仅丰富和完善了农产品价格指数体系构建理论和方法,形成的北京市农产品批发价格系列指数,也为北京市农产品市场运行监测预警,农产品品牌影响力提升以及农业保险实施发挥积极作用。
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    2. 面向本科新生通识写作课的嵌入式教学实践探索——以南方科技大学图书馆为例
    张依兮, 杨莉, 黄飞燕
    农业图书情报学报    2023, 35 (8): 98-107.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0533
    摘要70)      PDF(pc) (1452KB)(87)    收藏
    [目的/意义]通过对南方科技大学图书馆嵌入本科新生通识必修课“写作与交流”的信息素养教学案例研究,为高水平研究型大学图书馆在“培养拔尖创新人才”背景下开展面向低年级大学生的学术写作通识课程的嵌入式教学提供参考与借鉴。[方法/过程]基于近5年的教学合作,对信息素养与写作的整合式教学模式进行探索与分析;并通过构建嵌入式信息素养教学评估模型,以学生学习效果为出发点,采用直接评价和间接评价对教学效果进行综合评估。[结果/结论]写作能力与信息素养能力呈正相关。本科新生的信息素养能力结构和特点不同于高年级学生,图书馆在开展信息素养教学时应注重信息思维与认知的培养,通过全流程嵌入、翻转课堂、混合式教学等模式提升教学效果。
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    3. 地理标志农产品品牌管理政策注意力分析模型构建及应用
    霍梦佳, 刘娟, 黄杰
    农业图书情报学报    2023, 35 (7): 94-104.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0312
    摘要64)      PDF(pc) (6629KB)(57)    收藏
    [目的/意义]地理标志是中国地方政府开展品牌建设的重要抓手,政府在地理标志农产品品牌管理领域的政策注意力问题值得深入探究。论文旨在构建地理标志品牌分析模型,以支持分析品牌发展现状、探究政策注意力分布、提出优化策略。[方法/过程]论文首先采集数据构建语料库,采用UIE通用信息抽取框架抽取文本,采用基于Transformer模型的品牌管理措施分类模型,开展管理措施分类,最终完成构建品牌分析模型,支持政策注意力分析,找到瓶颈问题,进行措施优化等应用。[结果/结论]论文以烟台苹果为例进行模型验证,对大量语料进行抽取、分类,发现烟台苹果政策注意力较集中、措施雷同性高,收集文本中的41.1%集中在品牌定位与规划部分,31.7%集中在品牌核心能力提升部分,涉及品牌营销及保护的不到10%,未利用好地理标志品牌的品牌效应。
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    4. 资源与技术双重赋价视域下家谱知识服务模式探索——以“AR姓氏墙”展项为例
    单舒扬, 夏翠娟, 刘倩倩
    农业图书情报学报    2023, 35 (6): 83-92.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0289
    摘要66)      PDF(pc) (3020KB)(55)    收藏
    [目的/意义]家谱资源是一笔巨大又珍贵的历史文化遗产。近年来,家谱资源的价值被公众忽视或错估,本研究的目的是希望通过探索图书馆的家谱资源公共服务服务创新模式,为公众视野中的家谱资源赋予富有活力的文化价值。[方法/过程]本研究通过调研国内相关文献和工作实践,依托上海图书馆特色家谱资源和数字人文工作基础,在上海图书馆东馆家谱馆,完成基于家谱资源的姓氏文化相关公共知识服务实践创新。[结果/结论]研究最终通过“AR姓氏墙”的实践,在图书馆根据自身特性进行知识普及、提供多样化知识服务、服务与科技和艺术融合等方面获得了有益经验,同时发现目前存在的服务过于依赖技术手段和艺术效果、未解决读者浅表阅读问题、提供知识尚有欠缺等问题,希望可以助力图书馆公共知识服务更好发展。
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    5. 云边协同在图书馆的应用实践与思考——以上海图书馆手机借书系统为例
    郭利敏
    农业图书情报学报    2023, 35 (6): 93-102.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0055
    摘要102)      PDF(pc) (3661KB)(67)    收藏
    [目的/意义]研究运用云边协同技术实现上图手机借书系统,变读者的手机为分散的自助借阅设备,将新技术嫁接到图书馆服务以解决传统服务中的痛点,以优化读者借阅体验。[方法/过程]将边协同的技术应用到图书馆的自助借书业务中,从RFID自助借还设备在图书馆的使用面临的问题出发,确定围绕将读者手机变为自助借阅设备的原型系统;将读者体验、数据安全以及新服务的复制推广作为系统的设计目标,探索将云边协同技术整合到系统中以满足设计目标;根据预设的性能指标进行详尽的分析和技术选型,达到降本增效和提升读者体验的目的。[结果/结论]系统自上线后的一个月完成12 640册的图书借出服务,占整体流通量的10%,大部分为年轻读者,说明符合系统设计预期;验证了云边协同技术在图书馆应用的可行性,并且可以满足多分馆的应用场景,在服务的可推广可复制方面云边协同有着更好的可扩展性和稳定性。
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    6. 基于微服务架构的网络级发现服务的实践探索
    金家琴
    农业图书情报学报    2023, 35 (5): 89-100.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0223
    摘要118)      PDF(pc) (8494KB)(77)    收藏
    [目的/意义]万物互联的数字时代,数据密集型学术研究范式加速发展,推动研究图书馆重构基于海量资源和数据的知识服务新生态。随着智慧图书馆建设方兴未艾,网络级发现服务成为下一代图书馆服务平台实施智慧服务的核心功能模块。[方法/过程]本文以上海图书馆第三代服务平台在探索智慧化数据服务模式方面的实践为研究对象,梳理了基于FOLIO平台微服务架构的网络级发现系统的技术路径、资源策略、数据管理和服务方法,探索在图书馆数字化转型中“以用户为中心”的网络级发现服务在提高知识服务价值方面的新思路和新技术。[结果/结论]微服务架构是面向服务的体系结构,具有高度的灵活性和可扩展性的特点。基于FOLIO平台微服务架构并采用开源发现工具Vufind的下一代图书馆服务平台,适用于智慧图书馆构建网络级资源发现系统时,按需定制和扩展更多的智慧服务模块,满足不同层次的服务需求。
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    7. 基于EfficientNet的迁移学习在近代文献图像分类中的应用研究——以上海图书馆《中国近代文献图库》为例
    杨敏, 郭利敏
    农业图书情报学报    2023, 35 (4): 90-99.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-0154
    摘要86)      PDF(pc) (1666KB)(83)    收藏
    [目的/意义]近代文献中的图像作为重要的历史史料,日益受到人文学者的重视,大规模图像资源的深度标注也随之成为图像数据基础设施建设的重要组成部分,利用深度学习对海量图像进行内容解析是图像研究的新方向。本文的研究目的,是通过基于EfficientNet的迁移学习在近代文献图像分类中的实证研究,解决大规模近代文献图像的自动分类问题,提高其在实际应用中的准确率和效率。[方法/过程]本文的研究方法,是根据近代文献图像中的特征分析,采用7 645张近代文献图像数据集,通过裁切、白平衡、色调分离、仿射变换等图像增强手段串行叠加,提高样本图像的多样性,并通过对深度学习算法的研究,使用微调的简化EfficientNet深度卷积神经网络模型进行迁移学习,最终得到了在近代文献图像分类上表现良好的模型。[结果/结论]本文的研究结论,是根据实验结果发现,该模型有效提高了图像分类效率和分类准确性,对于解决近代文献中大规模图像的自动分类具有一定的推广价值。
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    8. 公共数字文化服务公众需求影响因素研究——基于福建省高校的调查
    高岚, 汤安英, 范光基, 陈廉芳
    农业图书情报学报    2023, 35 (3): 90-103.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.22-060
    摘要90)      PDF(pc) (1280KB)(79)    收藏
    [目的/意义]公共数字文化服务是政府主导实施的以满足民众基本文化需求的公共服务。探讨当前福建省公共数字文化服务的公众需求影响因素,为推动福建省公共数字文化服务可持续发展提供参考依据。[方法/过程]采用文献归纳和定量与定性相结合的方法,通过问卷获取用户样本数据,并使用SPSS21软件进行数据分析,对相关研究假设和回归模型进行了验证。[结果/结论]从实证的研究中发现:资源因素、主体因素、平台因素、基础设施和服务效能有效增加公众对福建省公共数字文化服务需求。为此提出:建设多元数字服务平台,整合文化资源;加强服务人员队伍建设,增强宣传推广;优化公共文物设施设备,改善场所环境。
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    9. 农业科学外文期刊需求和保障分析实践研究——以中国农科院为例
    卢垚, 王鸑飞, 刘敏娟, 刘洪冰, 吴景芝
    农业图书情报学报    2022, 34 (12): 87-96.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.22-0037
    摘要130)      PDF(pc) (1411KB)(116)    收藏
    [目的/意义]农业学科文献资源需求和保障实践研究,在当前新形势下对农业专业图书馆馆藏资源建设有尤为重要的意义。[方法/过程]本研究将以中国农业科学院为例,收集其外文期刊全文获取、引用和发表数据,利用引文分析、主题组织等方法,分析其对农业外文期刊资源的学科需求、主题需求和数据库需求,评估其下属机构外文期刊全文保障和利用水平。[结果/结论]中国农科院外文期刊需求除传统农业科学之外,还涉及一些新兴和交叉学科领域,机构下属各所保障和利用水平发展不平衡、存在较大差距。农业专业图书馆应遵循农业学科发展需求,开展相关学科领域的精准化、专题化、知识化需求分析。
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    10. 面向科研数据管理的日本高校图书馆机构知识库实践及启示
    肖可以, 秦佳佳, 李韫璠
    农业图书情报学报    2022, 34 (11): 100-109.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.22-0711
    摘要125)      PDF(pc) (1292KB)(86)    收藏
    [目的/意义]科研数据有效管理是科研数据创建过程中必不可少的一部分。对机构知识库科研数据的有效管理有利于科研数据的安全存储、数据的共享和重用,能提高研究效率、提升科研数据价值,推动学术交流和科研创新。[方法/过程]选取日本地区18所高校图书馆机构知识库平台为样本,根据科研数据管理“采集-保存-重用”的生命周期,从科研数据管理内容、数据管理计划服务、科研数据管理政策、科研数据管理课程培训等方面展开调研,归纳出服务建设特点和经验。[结果/结论]提炼出中国高校图书馆机构知识库对科研数据管理服务建设的有益启示:运用数据生命周期开展科研数据管理服务工作、优化数据管理政策,制定科研数据管理规范、开发数据管理课程,提升数据管理能力、提高科研数据管理意识,重视对相关人才的培养等方面建议。
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    11. 虚拟现实技术在古籍智慧化阅读推广中的应用与实践
    周笑盈
    农业图书情报学报    2022, 34 (8): 79-91.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.22-0428
    摘要201)      PDF(pc) (5440KB)(142)    收藏
    [目的/意义]古籍善本是中华文化的重要载体。目前古籍研究工作的重心一直停留在原生性保护和再生性保护上,传承性保护相对滞后,古籍阅读推广的价值没有得到充分发挥。VR技术的出现为古籍阅读推广的智慧转型提供了全新的思路和方法,对图书馆智慧知识服务体系的构建和服务模式的创新具有重要价值。[方法/过程]本文探讨了虚拟现实技术赋能下古籍智慧化阅读的理念基因,总结了虚拟现实技术在古籍智慧化阅读推广中的应用场景,结合国家图书馆“VR全景文化典籍”的具体案例,提出了虚拟现实技术赋能古籍智慧化阅读推广的应用路径。[结果/结论]本文认为在虚拟现实技术的赋能下,图书馆在古籍的智慧化阅读推广过程中应注重以叙事带表达,把控古籍故事的叙事逻辑;以感知带场景,探索全景视阈的呈现模式;以顶层带示范,发挥古籍文化工程导向力;以跨界带平台,坚守图书馆读者服务理念,以期为新时期智慧化阅读推广的研究与发展提供参考。
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    12. 美国iSchools院校图书情报学产学研项目的实践与启示
    钱磊, 洪秋兰
    农业图书情报学报    2022, 34 (8): 92-101.   DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.22-0473
    摘要135)      PDF(pc) (1190KB)(110)    收藏
    [目的/意义]基于中国专业教育培养需求和产学研育人背景,对美国iSchools院校图书情报学产学研项目进行分析,有助于优化中国图书情报学专业人才的培养制度,为推动产学研积极参与社会经济发展提供理论参考。[方法/过程]本文采用网络调查法,选取美国20所iSchools院校具有代表性的图书情报学产学研部分项目,从其参与主体、资金来源、研究领域、研究对象、社会需求、评估体系等方面进行分析,总结其内容及特点,提出适应中国图书情报产学研协同育人的启示。[结果/结论]为推动产学研育人深化发展,中国图书情报学在进行产学研时应当支持多主体参与项目协作,创新合作形式;广开项目资助渠道,延长社会经济效益链;注重学科融合,拓宽项目研究领域;丰富产学研评估层次,鼓励多形式颁评等。
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