
农业图书情报学刊 ›› 2015, Vol. 27 ›› Issue (11): 146-148.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.11.035
张予涵
ZHANG Yu-han
摘要: 在文献检索教学中发现,由于课程本身较为专业,导致学生实际掌握程度不理想。为了能切实提高大学生对课程的接受程度,充分调动他们的学习积极性,课题将采用新型的教学方法来应用于日常教学。通过文献调查法查阅了国内关于新型教学模式的发展趋势发现,国内新兴的教学模式主要有问答式、嵌入式、辩论式、课题式、以及PBL等教学模式。每种新的教学模式都有自身的优点与缺点,有自己所能适用的课程和人群。在对相关文献分析后,结合新疆医科大学大学生自身具有的思维活跃、不被固定模式所束缚的特点,本课题选用课题式教学模式应用在民族与汉族大学生的日常教学中。
中图分类号:
张予涵. 课题式教学方法在大学生文献检索课程教学中的应用[J]. 农业图书情报学刊, 2015, 27(11): 146-148.
ZHANG Yu-han. Project-based Instruction Method in College Students in Information Retrieval Course[J]. , 2015, 27(11): 146-148.