从FYE视角看美国大学图书馆的新生教育

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.07.031

农业图书情报学刊 ›› 2016, Vol. 28 ›› Issue (7): 124-126.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.07.031

从FYE视角看美国大学图书馆的新生教育

李小丽

河北地质大学,河北石家庄 050000

收稿日期:2015-12-21 出版日期:2016-07-05 发布日期:2016-07-11
作者简介:李小丽（1982-）,女,硕士,石家庄经济学院图书馆,馆员,研究方向：信息咨询。

American Colleges’ Library Education for the Freshman from the Perspective of FYE

LI Xiao-li

Hebei University of Geosciences, Hebei Shijiazhuang 050000, China

Received:2015-12-21 Online:2016-07-05 Published:2016-07-11

摘要/Abstract

摘要： 介绍了美国大学的第一学年教育（FYE）和图书馆参与FYE计划为大一新生提供拓展服务的情况,结合中国大学图书馆的新生教育工作,提出了延长新生教育时间、拓宽教育内容与深度、创新教育方式等建议。

关键词: FYE, 图书馆, 新生教育

Abstract: This paper introduced American colleges’ FYE programs, and how colleges participated in the FYE and outreached to the freshman. Combined with China’s college library service for the freshman, this paper gave some advices, including extending education for the freshman, outreaching the content and depth of education and innovating education model.

Key words: FYE

中图分类号:

G252

李小丽. 从FYE视角看美国大学图书馆的新生教育[J]. 农业图书情报学刊, 2016, 28(7): 124-126.

LI Xiao-li. American Colleges’ Library Education for the Freshman from the Perspective of FYE[J]. , 2016, 28(7): 124-126.

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从FYE视角看美国大学图书馆的新生教育

American Colleges’ Library Education for the Freshman from the Perspective of FYE

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