慕课体验与图书馆服务创新的再思考

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.04.035

农业图书情报学刊 ›› 2016, Vol. 28 ›› Issue (4): 146-148.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.04.035

慕课体验与图书馆服务创新的再思考

黄欣

福建江夏学院图书馆, 福建福州 350108

收稿日期:2015-12-09 出版日期:2016-04-05 发布日期:2016-04-05
作者简介:黄欣（1972-）,女, 副研究馆员, 硕士,研究方向：参考咨询及文检课教学。

MOOCs Experiences and Rethinking of Library Service Innovation

HUANG Xin

Fujian Jiangxia University Library, Fuzhou 350108, China

Received:2015-12-09 Online:2016-04-05 Published:2016-04-05
Supported by:
2014年福建省中青年教师教育科研项目A类社科研究课题——文献信息资源共享与服务研究专项“慕课与图书馆服务创新的再思考”（项目编号：JAS14948）

摘要/Abstract

摘要： 慕课是对本科院校图书馆服务的挑战。以切身的课程体验了解慕课下图书馆资源环境及用户需求的变化,从一名学生用户的角度思考图书馆服务的创新,通过学科服务、信息素养教育以及如何保证教育资源的公平获取等服务变革迎接挑战。

关键词: 慕课, 学科服务, 信息素养, 开放教育资源

Abstract: Recognizing the challenges of Moocs to Regular University Library services ,based on the MOOCs experiences, it is underlined to understand the changes in library resources and user needs, to meet the challenges of change through subject servies, information literacy education and equitable access to educational resources and other services form the learner’s point of view.

Key words: Moocs

中图分类号:

G252.6

黄欣. 慕课体验与图书馆服务创新的再思考[J]. 农业图书情报学刊, 2016, 28(4): 146-148.

HUANG Xin. MOOCs Experiences and Rethinking of Library Service Innovation[J]. , 2016, 28(4): 146-148.

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MOOCs Experiences and Rethinking of Library Service Innovation

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