在校研究生对高校ESI学科贡献评价的流程分析——以华南农业大学为例

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.5.007

农业图书情报学刊 ›› 2017, Vol. 29 ›› Issue (5): 31-34.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.5.007

在校研究生对高校ESI学科贡献评价的流程分析——以华南农业大学为例

刘信洪，杨德惠，吴贤奇

华南农业大学图书馆，广东广州 510642

收稿日期:2016-11-02 出版日期:2017-05-20 发布日期:2017-05-24
作者简介:刘信洪，男，博士，副研究员，馆长，研究方向: 图书馆学、情报分析、教育管理等。杨德惠，女，硕士，馆员，主要研究方向：情报分析、信息计量与评价。吴贤奇，男，副研究馆员，研究方向：情报分析与服务、图书馆服务。
基金资助:
广东省研究生教育创新计划项目项目“研究生对学校ESI学科的贡献评价及提升研究”（项目编号：2015JGXM-MS05）

Research on Evaluation Process of Graduate Students’ Contribution to the ESI Subjects of University—Taking South China Agricultural University as an Example

LIU Xinhong, YANG Dehui, WU Xianqi

South China Agricultural University Library, Guangdong Guangzhou 510642, China

Received:2016-11-02 Online:2017-05-20 Published:2017-05-24

摘要/Abstract

摘要： 以华南农业大学2005年—2015年间的在校研究生为研究对象，探讨以ESI学科分类为基础评价研究生对所在高校ESI学科贡献的的具体流程，以期对研究生培养和ESI学科建设提供理论参考依据。

关键词: ESI, 在校研究生, 贡献率, 华南农业大学

Abstract: Taking the graduate students from 2005 to 2015 in South China Agricultural University as research objects, this paper discussed the specific process of analyzing the contribution of graduate students to the ESI subjects in South China Agricultural University based on the subject classification system of ESI, so as to offer some theory reference for graduate education and construction of ESI subjects.

Key words: ESI

中图分类号:

G250

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在校研究生对高校ESI学科贡献评价的流程分析——以华南农业大学为例

Research on Evaluation Process of Graduate Students’ Contribution to the ESI Subjects of University—Taking South China Agricultural University as an Example

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