›› 2016, Vol. 28 ›› Issue (8): 128-132.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.08.031
• Information education • Previous Articles Next Articles
OU Qun
CLC Number:
[1] 刘恩涛,李国俊,邱小花,等.MOOCs对高校图书馆的影响研究[J].图书馆杂志,2014,(2):67-71. [2] 王聪聪.MOOC运动及其对公共图书馆建设的影响[J].图书馆论坛,2014,(4):54-57. [3] 秦鸿.MOOCs的兴起及图书馆的角色[J].中国图书馆学报,2014,40(2):19-26. [4] 罗博.大规模在线开放课程(MOOC)与高校图书馆角色研究综述[J].图书情报工作,2014,58(3):130-136. [5] 傅天珍,郑江平.高校图书馆应对MOOC挑战的策略探讨[J].大学图书馆学报,2014,(1):20-24. [6] 中国地质大学 教务处[EB/OL].http://jwc.cug.edu.cn/PageView.aspx?id=1391. [7] 关于在全校性公共选修课中增开中文MOOC(慕课)课程的通知 - 温州大学化学与材料工程学院[EB/OL].http://chem.wzu.edu.cn/Art/Art_112/Art_112_5997.aspx. [8] 孙辉.基于MOOC的翻转课堂在高校信息素养教育中的应用探讨[J].甘肃科技纵横,2015,(2):69-71. [9] 叶小娇,贺俊英,刘博影.高校信息素养教育中MOOC与课堂混合教学模式研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2015,(02):104-107. [10] 欧群.MOOC环境下混合式信息素养教学模式研究[J].图书情报工作,2015,(14):85-89. [11] 李孔文.七要素说:李秉德教学论的核心思想[J].当代教育与文化,2012,(5):59-63. [12] 黄如花,李白杨.MOOC背景下信息素养教育的变革[J].图书情报知识,2015,(4):14-25. [13] 洪坚,李燕群,杨秋漪,等.基于问卷调查的高校文献检索课的混合式教学研究——以昆明理工大学为例[J].图书情报工作,2014,(S1):239-241. [14] 黄如花,钟雨祺.信息检索MOOC教学内容的设计思路[J].高校图书馆工作,2015,(1):3-7 |
|