农业图书情报学报

杨瑞仙, 李航毅, 孙倬

[目的/意义]社交网络数据隐私保护是总体国家安全观的重要组成部分,数字经济时代,如何发挥数据要素作用的同时保护数据隐私安全成为学界热点。本研究通过分析国内外研究现状及局限性,以期为后续研究提供借鉴。[方法/过程]首先,采用文献调研法,从不同领域和时代视角归纳社交网络数据隐私保护发展历程;其次,通过内容分析法,从隐私泄露、隐私保护手段和隐私度量3个维度进行主题内容挖掘;最后,基于信息生态框架,探究如何使保护体系可持续健康发展。[结果/结论]社交网络数据隐私保护研究涉及多学科领域和多数据生命周期,根据研究内容,可分为隐私泄露、隐私保护技术、隐私保护管理和隐私度量4部分。为适应日渐复杂的现实环境和数智化的时代趋势,势必要在技术优化、法律完善、平台监管和用户参与的基础上,构建四位一体的社交网络数据隐私保护生态。

2024, 36 (4): 4-20 |

摘要 ( 52 ) |

PDF (3878KB) ( 61 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0242

跨学科知识融合：研究现状与展望 | Open Access

姚茹, 王晋飞, 林巧, 孔令博, 聂迎利

[目的/意义]跨学科研究已经成为一种知识创新的共识,其核心是知识融合。深入理解跨学科知识融合的研究内容对推动跨学科创新至关重要。[方法/过程]本研究以Web of Science和CNKI数据库为数据来源,调研了跨学科知识融合相关文献,在厘清跨学科知识融合内涵的基础上,从知识融合程度、知识融合内容、知识融合过程3个层面归纳国内外跨学科知识融合研究成果,总结现有研究的局限性,并对未来发展方向进行了初步思考。[结果/结论]结果表明,现有成果广泛探讨了跨学科知识融合的内涵、测度方法、内容和过程等方面,但存在方法适用性受限、语义揭示不足、缺乏系统性等问题。未来应进一步提升方法适用性、加强知识增量视角下的知识融合研究,拓展知识融合的应用范围与应用价值。

2024, 36 (4): 21-35 |

摘要 ( 70 ) |

PDF (2433KB) ( 58 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0274

AIGC赋能高校图书馆信息文化的培育框架研究 | Open Access

姜晔, 刘琼, 刘桂锋

[目的/意义]研究AIGC影响下高校图书馆信息文化的内在逻辑和发展思路,为提升高校图书馆的组织效率,加强高校师生信息素养,促进知识创新提供依据。[方法/过程]从图书馆信息文化的理论研究和实践探索入手,剖析AIGC对信息文化的影响和融合,从图书馆内部和高校两方面构建信息文化培育框架。[结果/结论]研究表明,AIGC影响下,高校图书馆信息文化培育的最终目标是为学校更好的实现教育信息化,应通过构建信息制度规范、完善信息管理系统、丰富信息资源、提升信息服务能力等手段主动应对,同时还应通过整合高校教育信息资源、丰富信息素养体系、协同开展信息技术开发、参与信息治理体系建设等方式,推进信息文化培育。

2024, 36 (4): 36-44 |

摘要 ( 44 ) |

PDF (2519KB) ( 45 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0311

基于PhraseLDA-SNA和机器学习的技术主题影响力测度方法研究 | Open Access

项芮, 孙巍

[目的/意义]旨在利用PhraseLDA-SNA和机器学习方法准确测度技术主题的影响力,以期为制定科技政策、优化资源配置提供理论参考。[方法/过程]本研究首先分析了技术主题影响力的显性及隐性决定因素,据此构建了技术主题影响力测度指标体系。其次,基于PhraseLDA-SNA与机器学习方法分析测度指标,实现对技术主题影响力的测度。最后,以纤维素生物降解领域为例进行实证研究,验证方法的有效性。[结果/结论]本研究提出的基于PhraseLDA-SNA和机器学习的技术主题影响力测度方法与传统方法相比,显著降低了受专利数据授权及引用时滞问题的影响。

2024, 36 (4): 45-62 |

摘要 ( 36 ) |

PDF (1913KB) ( 44 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0158

脑电技术在信息资源管理学科的应用：现状与展望 | Open Access

刘洋, 田慧溢

[目的/意义]揭示脑电技术在信息资源管理学科中的应用现状,拓展学科边界,为相关研究提供思路。[方法/过程]本研究系统梳理了Information Science & Library Science建库至今,与信息资源管理学科中应用脑电技术相关的65篇实证研究,分析、整理其在信息资源管理学科的应用现状,并揭示其领域发展的作用。[结果/结论]本研究从65篇文献的搜索关键词发现,信息资源管理学科中,与脑电技术相关的应用研究近年来显著增加,主要有3个研究重点,一是探讨界面信息布局对用户认知负荷和搜索效率的影响;二是信息安全领域的认知行为研究;三是对人机决策过程中的从众机制研究。研究展望信息资源管理学科中脑电技术的应用前景,并探讨该领域应用认知神经科学工具未来的发展方向及面临的挑战,为信息资源管理学科中脑电技术的进一步应用提供参考。

2024, 36 (4): 63-71 |

摘要 ( 58 ) |

PDF (941KB) ( 43 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0262

主动“破圈”——新质生产力与乡村振兴的媒介融合与创生研究 | Open Access

黄信毅, 刘文昌

[目的/意义]旨在揭示新质生产力与乡村振兴之间的复杂关联,深化媒介在乡村发展中角色的理解,为推动中国乡村全面振兴提供多维度理论视角和科学依据的边际贡献。[方法/过程]训练朴素贝叶斯分类器对政府工作报告文本进行分类研究并基于2012—2022年中国省级层面数据,建构新质生产力和乡村振兴评价指标体系,运用双向固定和空间杜宾模型,深入探索新质生产力对乡村振兴的影响机制及时空演进。[结果/结论]1）媒介因素与多个乡村振兴影响因素建立了显著的互补性联系;2）以信息支持、社区共建和消费升级作为三大核心机制的媒介实践,通过数据生成和信息传播、社交互动与合作以及消费行为的转变,深刻改变了乡村的生产关系和经济基础;3）于时间维度,新质生产力水平和乡村振兴发展都保持高速增长,且其增长率呈现逐年上升的态势;于空间维度,中部和西部地区相较于东部地区,在新质生产力对乡村振兴的影响力方面表现更为显著;4）新质生产力对乡村振兴具有显著的空间溢出效应,不仅对本地乡村振兴产生显著的直接影响,同时对周边地区产生更为强烈的间接效应,形成了区域联动发展的态势。

2024, 36 (4): 72-90 |

摘要 ( 182 ) |

PDF (4888KB) ( 207 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0319

ChatGPT赋能高校信息素养教育应用场景与实践研究 | Open Access

罗国锋, 刘清生

[目的/意义]随着人工智能技术的发展,以数智技术驱动高等教育创新已逐渐深入人心,ChatGPT为高等教育教学发展和教育生态重构带来了新的机遇和挑战。研究旨在将ChatGPT工具应用到高校信息素养教育教学过程中,以打造基于ChatGPT应用的高校信息素养教育人机协同教学范式,推动高校信息素养教育创新改革并提升课程教学效果。为数智时代人工智能工具在高等教育领域的应用研究和高校高质量信息素养教育开展提供参考。[方法/过程]通过对国内外相关文献进行梳理,在综述ChatGPT全球教育应用现状并揭示ChatGPT教育理论的基础上,结合当前高校信息素养教育教学问题,综合分析ChatGPT在高校信息素养教育教师教学、学生学习过程中的应用场景。同时开展实践教学对比,并通过“访谈+问卷”形式调查师生的教学满意度,以检验ChatGPT教学应用效果、总结教学问题、提出教学改进策略。[结果/结论]ChatGPT能有效促进高校信息素养教育创新、提升教学效果,师生对ChatGPT的教学应用也反馈良好。ChatGPT应用能有效提升教师的教学效率、创新教学内容、优化教学过程、改善教学管理,并能赋予学生更多的学习选择权,提升学习能动性,催生高阶思维和科研创新力。同时,ChatGPT应用也会引发工具滥用、知识误导、信息安全、知识产权等诸多问题。为此,我们要辩证看待ChatGPT的教学应用,一方面要积极推广和应用ChatGPT;另一方面,也要关注ChatGPT可能引发的各类风险,并制定前瞻性的教学管理政策和准则来规范ChatGPT应用,以充分发挥ChatGPT的教育功能,进一步推动高校信息素养教育教学改革。

2024, 36 (4): 91-101 |

摘要 ( 64 ) |

PDF (1166KB) ( 76 )

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.24-0269

建设文献情报领域的数据标注基地 | Open Access

曾建勋

2024年4月1日全国数据工作会议提出开展数据标注基地试点,从技术创新、行业赋能、生态培育、标准应用、人才就业、数据安全等6个方面探索建设国家级数据标注基地,并发布了承担数据标注基地建设任务的城市名单,预示着数据标注工作将在数据资源汇聚、数据质量提升、数据要素价值盘活中发挥重要作用。长期以来,文献情报领域利用元数据、分类法、主题词表、名称规范档等进行主题、分类和命名实体的著录、编目、标引和识别,以提升信息检索、知识发现、主题聚类和情报分析的性能和效率。作为数据管理的核心能力,文献情报领域也需要借国家建设数据标注基地契机,大力推进知识组织方法与认知计算模式的结合,将知识组织体系融入大模型语料训练环节,嵌入文献加工与情报分析流程,识别文本、图像、视频等数据中的“重点”“笔记”、情感色彩和使用场景,进行分类、注释、标记等多种形式的数据标识,并对标注数据进行审核、校对、统计和管理,提升文献情报数智加工水平和高端服务能力。

2024, 36 (4): 102-103 |

摘要 ( 44 ) |

PDF (760KB) ( 45 )