高校嵌入式信息素养课程教学研究

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.4.032

农业图书情报学刊 ›› 2015, Vol. 27 ›› Issue (4): 123-126.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.4.032

高校嵌入式信息素养课程教学研究

范瑞英,李冰

内蒙古科技大学图书馆,内蒙古包头 014010

出版日期:2015-04-05 发布日期:2015-05-07
作者简介:范瑞英,硕士,内蒙古科技大学图书馆,馆员,主要从事数字图书馆信息系统开发、文献资源检索利用研究。
基金资助:
2014年包头市哲学社会科学规划课题“图书馆嵌入式信息素养教育模式研究”（项目编号：2014-sk18）

Teaching Research on Embedded Information Literacy Curriculum in Universities

FAN Rui-ying, LI Bing

Inner Mongolia University of Science &Technology library, Baotou 014010,China

Online:2015-04-05 Published:2015-05-07

摘要/Abstract

摘要： 基于信息素养的概念,研究了当前内蒙古科技大学信息素养教育的现状,结合当前中国信息素养教育实践,从教育体系、教学模式、课程目标、课程内容、教学方法、评价方法等各方面对信息素养教学进行研究和探讨。

关键词: 图书馆, 信息素养, 嵌入式教育, 教学

Abstract: Based on the concept of information literacy, this paper researches on the current situation of information literacy education in our school. Combined with our country's current information literacy education practice, all aspects of information literacy of teaching is researched on teaching in the education system, mode, curriculum goal, curriculum content, teaching methods, evaluation methods and so on.

Key words: Library

中图分类号:

G252

范瑞英, 李冰. 高校嵌入式信息素养课程教学研究[J]. 农业图书情报学刊, 2015, 27(4): 123-126.

FAN Rui-ying, LI Bing. Teaching Research on Embedded Information Literacy Curriculum in Universities[J]. , 2015, 27(4): 123-126.

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Teaching Research on Embedded Information Literacy Curriculum in Universities

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