摘要： 2022年8月，教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》要求在持续开展高水平自由探索研究基础上，强化有组织科研，服务国家安全和经济社会发展面临的现实问题和紧迫需求，为实现高水平科技自立自强提供有力支撑。有组织科研本质上是一种任务导向和需求驱动的科研范式，需要建立以创新价值和贡献为导向的多元评价与激励机制，避免简单数论文、算因子、记工分的做法，破解无序“内卷”的“马太效应”。文献情报领域也需要推进有组织科研，强化文献情报科研的有组织体系化布局。