“互联网+”时代高校信息素养教育研究——基于MOOC的视角

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.06.027

农业图书情报学刊 ›› 2017, Vol. 29 ›› Issue (6): 108-110.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.06.027

“互联网+”时代高校信息素养教育研究——基于MOOC的视角

黄亚平，蒲德彦

南京邮电大学通达学院，江苏扬州 225127

收稿日期:2016-11-28 出版日期:2017-06-05 发布日期:2017-06-09
作者简介:黄亚平（1983-），女，研究生，助教，南京邮电大学通达学院图书馆，发表论文4篇。
基金资助:
2015年江苏省高等教育教改研究课题“地方高校MOOCs建设与教学改革实践”（项目编号：2015JSJG028）

Research on the Information Literacy Education of University in the "Internet +" Era——Based on the Perspective of MOOC

HUANG Yaping, PU Deyan

Tongda College of Nanjing University of Posts and Telecommunications, Yangzhou 225127, China

Received:2016-11-28 Online:2017-06-05 Published:2017-06-09

摘要/Abstract

摘要： “互联网+”时代的到来，改变了传统的高等教育模式。“互联网+教育”的有效融合促进了MOOC的产生，MOOC的出现和发展给高校信息素养教育带来了新的机遇和挑战。从MOOC的视角入手，结合目前高校信息素养教育存在的问题，借助MOOC平台及其资源，提出了一系列改进高校信息素养教育的措施。

关键词: “互联网+”, MOOC, 信息素养教育

Abstract: “Internet +” era has changed the traditional mode of higher education. The effective integration of “Internet+ Education” has promoted the production of MOOC, and the emergence and development of MOOC also brings new opportunities and challenges to information literacy education in universities. From the perspective of MOOC, this paper put forward a series of measures to improve the information literacy education in universities based on MOOC platform and resource by combining with the current existing problems.

Key words: “Internet +”

中图分类号:

G254.97

黄亚平，蒲德彦. “互联网+”时代高校信息素养教育研究——基于MOOC的视角[J]. 农业图书情报学刊, 2017, 29(6): 108-110.

HUANG Yaping, PU Deyan. Research on the Information Literacy Education of University in the "Internet +" Era——Based on the Perspective of MOOC[J]. , 2017, 29(6): 108-110.

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“互联网+”时代高校信息素养教育研究——基于MOOC的视角

Research on the Information Literacy Education of University in the "Internet +" Era——Based on the Perspective of MOOC

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