Journal of library and information science in agriculture
LIU Han
CLC Number:
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Big Data Senior Steering Group. The federal big data research and development strategic plan[J]. Netwoking and information technology research and development, 2016(4): 1-39.
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肖希明, 田蓉. 我国LIS教育中实践教学的调查分析[J]. 图书情报知识, 2014, 31(1): 18-25.
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吴敏敏, 王鑫钰, 王伟炳. 医学人工智能的技术发展和场景应用[J/OL]. 复旦学报(医学版), 2025: 1-5.
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江军, 李牧翰. 人工智能金融领域应用伦理风险及其法律治理[J]. 江西财经大学学报, 2025(1): 127-136.
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张礼华. 美国K-12数据科学教育实践: 理念、模式及启示[J/OL]. 比较教育学报, 2025: 1-11.
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卢亚辉, 赵雷贺, 蒋宇, 等. 基于JupyterHub的Python教学平台的建设[J]. 工业和信息化教育, 2023(12): 80-84.
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王英. 负责任的社会科学数据治理伦理向度[J]. 图书与情报, 2025(1): 66-73.
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王英, 卢国强. 负责任的社会科学数据治理的内涵、特征与层次[J]. 现代情报, 2025, 45(1): 124-134.
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朝乐门, 杨灿军, 王盛杰, 等. 全球数据科学课程建设现状的实证分析[J]. 数据分析与知识发现, 2017, 1(6): 12-21.
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邹纯龙, 马海群, 王今. 信息资源管理学科视域下数据科学“动态立方体”课程群建设[J]. 图书馆论坛, 2024, 44(10): 10-18.
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吴钢, 邵宇. 德雷塞尔大学计算机与信息学院数据科学专业教育研究[J]. 图书馆学研究, 2024(4): 24-34.
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赵蕊菡, 王敏桦. 对国外iSchools核心院校研究生项目数据科学类课程的调查与思考[J]. 大学图书馆学报, 2023, 41(2): 65-77.
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American Library Association. ALA-accredited programs[EB/OL]. [2025-01-07].
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University of Michigan School of Information. Career and salary information[EB/OL]. [2025-02-25]. satisfaction%20(95%25 %20overall).
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Syracuse University. Career outlook[EB/OL]. [2025-02-25].
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Indiana University Purdue University – Indiannapolis. Data science B.S. (online) + applied data science M.S[EB/OL]. [2025-02-25].
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张宁, 袁勤俭. 面向数据科学的信息管理和信息系统专业课程建设与改革[J]. 现代情报, 2017, 37(8): 106-110, 160.
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杨瑞仙, 吴东昌. 日本数据科学专业建设情况调查研究[J]. 情报理论与实践, 2020, 43(8): 195-201, 166.
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University of Illinois - Urbana Champaign. BS in information science + data science[EB/OL]. [2025-03-04].
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中国发展改革报社. 国家数据局成立恰逢其时意义深远[EB/OL]. [2023-11-07].
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孙迟瑶, 刘继安, 徐艳茹. 美国一流大学本科数据科学教育体系: 建设路径、体系特征与发展趋势[J]. 图书情报工作, 2022, 66(8): 134-143.
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