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›› 2017, Vol. 29 ›› Issue (3): 97-100.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.03.023

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The Exploration and Practice of Integrating Entrepreneurship Education into Literature Retrieval Course

ZHENG Jilai, WANG Min, YANG Qizhen   

  1. Huaiyin Institute of Technology Library,Jiangsu Huai’an 223003, China
  • Received:2016-09-26 Online:2017-03-05 Published:2017-03-06

Abstract: Entrepreneurship education is an important means to deepen the reform of higher education and cultivate innovative talents. How to integrate entrepreneurship education into literature retrieval course, and promote the students' information literacy and entrepreneurship literacy, is a very realistic pertinence research topic. Based on the analysis about the connotations of entrepreneurial education and information literacy education, this paper explored their inner relationship, and drew lessons from the flipped classroom to realize a new kind of blended learning model based on flipped classroom with the combination of entity course and network online course. The teaching mode aimed on not only helping the students master the basic theoretical knowledge systematically, but also provoking students’ enterprising spirits and cultivating students' ability in evaluating entrepreneurial opportunities.

Key words: entrepreneurship education

CLC Number: 

  • G642
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