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当期目录
2021年第3期, 刊出日期:2021-03-05
  
特约综述
新一代信息技术驱动下的农业信息化发展思考 | Open Access
孙坦, 黄永文, 鲜国建, 崔运鹏, 刘娟
[目的/意义]目前全球正处于信息化时代,农业信息化的发展已成为现代化农业发展的重要方向,因此有必要探索新一代信息技术对农业信息化的推动作用。[方法/过程]总结新一代信息技术在农业领域应用的现状,对新一代信息技术推动农业信息化发展的路径进行分析,提出新一代农业信息技术创新与集成应用的策略。[结果/结论]提出通过新一代信息技术创新补齐农业信息化和现代化短板,助力“乡村振兴战略”,实现并加速“四化同步,融合发展”。推动新一代信息技术在农业中的应用必须依赖于技术创新、模式创新、机制创新和政策创新。
2021, 33 (3): 4-15 | 摘要 ( 456 ) |   PDF (1771KB) ( 436 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0809
研究论文
不同引证主体的专利引文实证比较研究——以5G通信技术领域为例 | Open Access
武庆圆, 赵思迪
[目的/意义]目前对专利引文数据的挖掘已被广泛研究应用,此类研究对了解产业演化规律,发现新兴技术机会均有重要意义。为此,本研究是基于对专利的引用主体、引用背景等要素的深入理解上进行。[方法/过程]以第五代移动通信技术(5G)的高被引专利为对象,在德温特专利数据库获取其审查员引文和申请人引文数据。利用定量分析和社会网络分析,发现不同引证主体在引用文献的发表时间、引文质量和技术集中度上的共性和差异。[结果/结论]实证分析发现审查员倾向于引用申请时间较早的成熟专利,审查员的引文无论是在类型集中度还是技术领域集中度都会高于申请人引文;大部分专利会优先进行国际专利申请,同时美国、中国、欧洲是5G技术关键部署地区;申请人引文的专利权人或机构大多为中国从事通信行业的各大中小型公司或研究所,审查员引文则相对集中于老牌大型的跨国通信设备公司;此外,审查员相比于申请人更愿意引用合作人数较多的专利进行审查;在专利技术内容分布上,申请人引用的专利同时关注通信设备、装置的研发,以及通信协议、技术方法的研究,审查员引文则侧重通信方法与结果传输等技术研究。
2021, 33 (3): 16-27 | 摘要 ( 283 ) |   PDF (9951KB) ( 55 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0728
中国测绘服务业发展政策研究:基于文本量化分析的视角 | Open Access
郝杰, 肖源, 钱明辉, 宗一君
[目的/意义]测绘信息服务正由原来简单的地理要素和空间信息的查询,向智能化辅助决策型的综合信息知识服务系统发展,由通用管理功能向专业功能方向发展,服务于人们的生活、工作,带来巨大效益和便利。中国测绘服务业发展迅速,已被国家列为鼓励发展的战略性行业,受到国家政策的大力鼓励与支持,研究中国测绘服务业发展政策并分析国家发布的测绘服务业政策,将对未来政策的落地实施与改进有着重大意义。[方法/过程]笔者分析中国七大地区土地测绘行业政策,采用文本量化分析方法,从行业整体关注度、基本设施、行业监管等7个维度对各地土地测绘政策进行比较、分析,辨识行业发展障碍并提出解决对策。[结果/结论]通过关键词的分析,得出重要结论:(1)由于资源分布、经济基础、技术人才等原因致使各地土地测绘政策关注度与实施成果有较大差异;(2)东部地区在政策关注度与政策实施成果方面均较西部地区有较大优势。因此在未来的行业发展规划中,政府应从管理体制、市场机制、基建设施、人才培养、成果管理5个方面进行改善,以促进测绘行业健康发展。
2021, 33 (3): 28-37 | 摘要 ( 260 ) |   PDF (1142KB) ( 99 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0127
基于可视化分析的中国知识转移研究热点与展望 | Open Access
梁晶璇, 宋慧琪, 陈佑成, 郑琼娥
[目的/意义]知识经济时代,知识已成为重要社会资源,而有效的知识转移将促进知识的交流与共享,对提高组织知识应用与创新能力起到不可替代的作用。知识转移领域的研究已有丰富的成果,但对国内各视角知识转移的研究综述有待完善。[方法/过程]选用CiteSpace软件,采取文献计量方法,对CNKI数据库中核心期刊、CSSCI、CSCD来源的与知识转移研究相关的2 854篇期刊文献进行可视化分析,整合样本文献的核心作者、学术机构、关键词数据,并绘制体现研究主题动态的关键词知识图谱。[结果/结论]通过对文献关键词的突现时间序列、共现与聚类图谱、时间线图谱进行分析,从研究对象、原理分析、过程路径和研究方法4个方面构建了知识转移的研究体系,并从企业、图书馆和创新视角对知识转移进行研究展望:企业的知识转移研究将集中在新兴企业方面;图书馆的知识转移研究将逐步增加中介效应;创新视角的知识转移可引入与知识、技术、信息传递相关的议题,实现跨学科的研究创新。
2021, 33 (3): 38-55 | 摘要 ( 269 ) |   PDF (6709KB) ( 195 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0519
支持探索式查询的帮助功能设计研究 | Open Access
邱明辉, 邱雨奇
[目的/意义]用户利用信息查询系统完成探索式查询任务的过程也是不断调用帮助功能的过程,探索式查询与帮助功能之间存在着密切的关系。[方法/过程]文章围绕支持探索式查询的信息查询行为模型,采用文献调查法和文献分析法,收集、分析与信息查询系统帮助功能有关的研究成果。[结果/结论]归纳总结出一般的信息查询系统帮助功能设计知识和支持探索式查询的调查、联接、筛查、审阅、区分行为的帮助功能设计知识,并从中提出支持探索式查询的帮助功能设计原则。
2021, 33 (3): 56-67 | 摘要 ( 184 ) |   PDF (1137KB) ( 136 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0566
应用实践
科技文献平台资源共享架构与运行机制研究——以贵州省产业创新科技文献服务平台为例 | Open Access
文雯, 刘斌, 赵金国
[目的/意义]科技文献平台是“国家科技基础条件平台建设”六大子平台之一,旨在为国家及地方开展科学研究和技术创新活动 、提升科技创新能力提供基础保障。在当前社会环境下,科技文献资源平台建设如何能更好发挥其支撑科技创新、产业发展的价值以及如何实现共建共享长远发展还面临诸多问题和挑战。本文以贵州省产业创新科技文献服务平台为案例,研究其建设与服务过程中的经验及问题,以期为欠发达地区建设科技文献平台、探索服务模式提供参考与借鉴。[方法/过程]通过案例研究法,全面整理贵州省“三级”服务体系运行以来,平台用户数、访问量、下载量等相关数据及资料,并进行深入研究,总结出平台建设经验及开展文献服务中存在的问题。[结果/结论]针对文献服务存在的问题,结合当前新时代背景下欠发达地区科技文献服务平台发展特点,提出平台建设应充分考虑用户体验的便捷性,服务范围应与当地重点产业发展战略规划相融合,维护应加强运行推广体系建设和制度保障,以此推动科技文献创新服务模式,为辅助决策参考取得新突破。
2021, 33 (3): 68-77 | 摘要 ( 212 ) |   PDF (1073KB) ( 163 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0296
基于社会网络分析的本科生社会科学潜在阅读兴趣小组挖掘探析——以中国药科大学为例 | Open Access
李沛, 顾东蕾, 邹涛, 江凌, 刘剑锋
[目的/意义]自政府工作报告连续6年都提到全民阅读以来,阅读推广工作在全社会进行了全面开展。高校作为开展全民阅读的重要场所,在现代技术快速发展的背景下,急需适应时代发展的阅读推广的创新实践,为阅读的精准推广研究与实践提供有益参考。[方法/过程]本文基于社会网络分析技术,从汇文系统中下载中国药科大学的本科生的借阅数据,以UCINET计算该网络的分派状态,对本科生社会科学潜在阅读兴趣小组进行挖掘探析。[结果/结论]应用社会网络分析技术对本科生阅读数据进行分析后,可形成以本科生兴趣为核心的阅读小组,并在此基础上提出了精准阅读推广策略,提出建立复杂网络理论挖掘潜在阅读团队的模型,研究本科生阅读团队的内在动力机制等愿景。
2021, 33 (3): 78-89 | 摘要 ( 205 ) |   PDF (3159KB) ( 141 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0426
“创新创业”视域下高职学生创新素养评价与实证分析 | Open Access
赵苹
[目的/意义]在“大众创业、万众创新”的背景之下,高职院校需要重新调配资源,以提高学生创新素养为导向,摒弃传统信息素养教育弊端,对传统信息素养的内涵和外延进行拓展,从“信息素养”走向“创新素养”。[方法/过程]在分析创新素养的概念、内涵及国内外相关研究现状的基础上,构建了高职院校创新素养的评价指标体系,并设计调查问卷,以广东轻工职业技术学院为调研对象,分析了目前高职学生创新素养的现状。[结果/结论]针对存在的问题,提出了优化培养定位、重塑教育理念、改革教育内容、提升教育手段等相应的对策。
2021, 33 (3): 90-97 | 摘要 ( 191 ) |   PDF (22967KB) ( 61 )  
doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.20-0579