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1. 专题导读：数字乡村建设中的信息贫困问题

闫慧

农业图书情报学报 2022, 34 (1): 4-5.

摘要（209）

PDF（pc）（7036KB）（97）

数字乡村建设已上升到国家战略。2021年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出“加快建设数字社会步伐”，规划中明确“加快推进数字乡村建设，构建面向农业农村的综合信息服务体系，建立涉农信息普惠服务机制，推动乡村管理服务数字化”。2019年5月，我国出台《数字乡村发展战略纲要》，部署10项重点任务，其中的第9项任务是“推动网络扶贫向纵深发展”，提出“巩固和提升网络扶贫成效。打赢脱贫攻坚战后，保持过渡期的政策稳定，继续开展网络扶志和扶智，不断提升贫困群众生产经营技能，激发贫困人口内生动力”，网络扶贫得到空前重视，数字乡村与网络扶贫的关系在国家公共政策话语下得以正式整合。

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2. 信息减贫：巩固脱贫攻坚成果与建立相对贫困减贫机制的关键突破口

周文杰

农业图书情报学报 2022, 34 (1): 6-15. DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0432

摘要（264）

PDF（pc）（1190KB）（188）

[目的/意义]2020年后，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困问题的长效机制，是实施乡村振兴战略亟待解决的重要问题，而信息减贫将成为解决这一问题的关键突破口。[方法/过程]本文对近年来中国政府出台的促进信息富裕化相关政策文本进行了系统检索、梳理，并结合前期现场调研的有关发现，对信息减贫问题展开了理论分析。[结果/结论]研究发现，中国信息富裕化政策虽然已取得显著成效，但仍存在“重硬件，轻软件”“重投入，轻评估”“重项目，轻内容”“重社会层面的信息资源配置，轻个体层面的信息贫困干预”“重信息基础设施的覆盖率，轻信息贫困目标人群的精准识别”等“五重五轻”现象。据此，本文在分析了信息贫困与经济相对贫困之间逻辑关联的基础上，提出相应的政策建议和未来的研究方向。

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3. 乡村振兴背景下贫困地区农村面向青少年的数字文化环境建设——基于留守儿童网络使用和图书馆服务需求的调查分析

王素芳, 谭清安

农业图书情报学报 2022, 34 (1): 16-37. DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0764

摘要（292）

PDF（pc）（1535KB）（174）

[目的/意义]数字乡村背景下图书馆等公共文化机构如何为贫困地区农村儿童创建更好的数字文化环境值得重视。[方法/过程]研究通过问卷调查、个案访谈和焦点小组访谈等混合研究方法，调查了湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县两个乡镇中学学生及其教师和家长，分析了留守儿童网络使用行为以及他们对图书馆服务的需求和期待。[结果/结论]研究发现，农村青少年网络使用存在严重的娱乐偏好，其网络使用行为与留守经历关系不大，但与性别、监护人、周边环境显著相关。贫困农村地区缺乏面向青少年的良好数字文化环境和社会支持体系。学校和公共图书馆等需要针对青少年需求和行为特征完善功能和服务，特别是数字文化服务。

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4. 数智化时代中国农村信息贫困的表征：基于田野案例的探索

樊振佳, 刘兆毅, 杨谢怡

农业图书情报学报 2022, 34 (1): 38-48. DOI: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.21-0984

摘要（225）

PDF（pc）（1318KB）（251）

[目的/意义]随着5G、大数据、人工智能等新一代ICT在数字乡村建设中不断释放发展效应，原本位于信息弱势地位的农村居民很可能被新一轮的ICT革新浪潮裹挟而陷入新的信息贫困。因此，梳理数智化时代农村信息贫困的表征现实意义凸显。[方法/过程]通过田野调查以及深度访谈等方法，获取农村居民基本信息、ICT接入和使用情况、信息行为以及信息环境等数据，梳理数智化时代农村信息贫困表征。[结果/结论]研究描述了数智化带给农村居民信息实践的变化，发现了时空精力、智识水平、社会支持和个体心理等因素影响农村居民的数字资本积累，进而形成了ICT设备的无效使用、新一轮的数字排斥和无效数字反哺等农村信息贫困的新表征。

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