融入信息素养网上教学的学术诚信知识组织

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.12.026

农业图书情报学刊 ›› 2017, Vol. 29 ›› Issue (12): 120-126.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.12.026

融入信息素养网上教学的学术诚信知识组织

秦飞飞, 曹涛, 钱智勇

南通大学图书馆,江苏通市 226019

收稿日期:2017-07-13 出版日期:2017-12-05 发布日期:2017-12-28
作者简介:秦飞飞,南通大学图书馆,副研究馆员,公开发表论文多篇,研究方向：文献检索教学。曹涛,南通大学图书馆,讲师,研究方向：信息素养;钱智勇,南通大学图书馆,研究馆员,研究方向：知识组织。
基金资助:
江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校图书馆学术诚信教育职能及实现研究”(项目编号：2014SJB622)

Academic Integrity Knowledge Organization Integrated with Online Teaching of Information Literacy

QIN Feifei, CAO Tao, QIAN Zhiyong

Nantong University Library, Jiangsu Nantong 226019, China

Received:2017-07-13 Online:2017-12-05 Published:2017-12-28

摘要/Abstract

摘要： 调研分析国外国内高校信息素养与学术诚信教育研究现状的基础上,以信息素养能力指标内涵为标准,以学术诚信文献内容元数据为对象,构建基于XML学术诚信元数据知识组织的数据库,并将学术诚信文献知识内容嵌入到图书馆信息素养教育网站和信息检索网上教学平台,促进实现动态交互的学术诚信网络教育功能。测试表明,融入信息素养网络教学的学术诚信教育使学生学术诚信认知能力和写作能力得到明显提升。

关键词: 信息素养, 学术城信, 知识组织, 网上教学

Abstract: On the basis of investigation and analysis abut information literacy and academic integrity education in domestic universities, regarding the connotation of information literacy ability indicator as the standard, and the content metadata of academic integrity literature as the object, this paper designed the of XML database based on academic integrity metadata knowledge organization, and integrated the contents of academic integrity literature into the information literacy education website and online teaching platform of information retrieval, to promote the dynamic interactive teaching function of academic integrity network. The results showed it can obviously improve the academic integrity cognitive competence and writing ability of students.

Key words: information literacy

中图分类号:

G252

秦飞飞, 曹涛, 钱智勇. 融入信息素养网上教学的学术诚信知识组织[J]. 农业图书情报学刊, 2017, 29(12): 120-126.

QIN Feifei, CAO Tao, QIAN Zhiyong. Academic Integrity Knowledge Organization Integrated with Online Teaching of Information Literacy[J]. , 2017, 29(12): 120-126.

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Academic Integrity Knowledge Organization Integrated with Online Teaching of Information Literacy

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