[目的/意义]数字乡村背景下图书馆等公共文化机构如何为贫困地区农村儿童创建更好的数字文化环境值得重视。[方法/过程]研究通过问卷调查、个案访谈和焦点小组访谈等混合研究方法，调查了湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县两个乡镇中学学生及其教师和家长，分析了留守儿童网络使用行为以及他们对图书馆服务的需求和期待。[结果/结论]研究发现，农村青少年网络使用存在严重的娱乐偏好，其网络使用行为与留守经历关系不大，但与性别、监护人、周边环境显著相关。贫困农村地区缺乏面向青少年的良好数字文化环境和社会支持体系。学校和公共图书馆等需要针对青少年需求和行为特征完善功能和服务，特别是数字文化服务。

[目的/意义] 数据治理能够推进公共文化管理精准化、服务个性化与决策科学化。构建公共文化数据治理体系框架及其保障举措,有助于促进公共文化数字化智能化发展目标的实现。[方法/过程] 系统阐述了公共文化数据治理的内涵与功能,基于活动理论构建公共文化数据治理体系框架,并针对具体要素提出保障举措。[结果/结论] 公共文化数据治理体系由治理目标、治理主体、治理客体、治理方式（工具、规则和分工）要素构成。保障举措包括规划治理目标,多阶段渐进式实施;多元主体协同共建,加强治理能力建设;以效益促治理,专注有限数据及事务;健全制度建设,改进组织管理模式。

[目的/意义]在文旅融合发展背景下,对乡村传统文化进行保护、传承是弘扬、继承和发展中华优秀文化、促进人类文明进步的重要课题。[方法/过程]采用调查法对六盘水的乡村传统文化情况进行分析,了解乡村文化在其发展过程中存在的现状和影响因素,从乡村文化旅游开发中传承和保护的认同问题、保护的主导者、主要内容和传承保护路径等方面进行研究。[结果/结论]总结出促进乡村文化开发利用过程中的传承保护策略,对乡村文化发展提供有益借鉴。

[目的/意义]本研究以图书馆和实体书店的融合（以下称为“馆店融合”）背景下的内蒙古地区公共阅读空间为研究对象,旨在通过分析该地区馆店融合的现有案例、优势及不足,结合国内成功案例的实施情况,为内蒙古地区公共阅读空间建设提出解决方法及可持续发展对策。[方法/过程]本研究采用线上及电话采访、实地走访、文献调研、数据分析等方法,以呼和浩特为核心调研区域,对内蒙古自治区党委宣传部、内蒙古新华发行集团、内蒙古自治区图书馆、呼和浩特市图书馆、包头市图书馆等公共图书馆,普逻书店、新华书店、青城·阅立方等合作书店进行了采访及数据采集。[结果/结论]研究显示,目前内蒙古地区从馆店融合开展的区域来看,表现为以首府呼和浩特为中心,带动其他11个盟市层层展开;从合作的宽度来看,表现为以“你买书,我买单”馆配文献合作为主,其他形式逐步发展。在合作过程中主要凸显且亟待改善的问题包括专项资金短缺,扶助工作受阻;独立书店与连锁书店合作机会不均等;现有合作模式单一,书店优势未被发挥等。研究认为针对现有问题,应该发挥政府作用,鼓励社会力量加入,补充资金;政策考虑独立书店诉求,平衡各类书店发展;进一步加深合作的广度和深度,发挥新型媒体宣传作用。并建议在公共阅读空间建设过程中明确各方角色和责任,稳步推进空间建设;制定合理建设方案,保证阅读品味;合理利用空闲资源,加强跨部门合作;创建具有地域特色阅读空间,打造文化旅游特色项目。

[目的/意义]各级政府鼓励和支持社会力量参与公共数字文化服务建设,为政社合作共建公共文化服务平台提供了良好契机。[方法/过程]文章梳理了基层公共文化服务平台政社共建的相关文献,结合政府与社会力量的角色作用、平台资源与服务的建设导向,分析了基层公共文化服务平台的政社共建模式,并结合政社共建平台的实践案例,分析其政社共建现状和取得的服务成效,指出政社共建平台存在的不足。[结果/结论]提出针对性的优化策略,旨在发挥政府与社会力量共建的强大合力,为提升中国基层公共数字文化服务效能提供参考。

[目的/意义]地方文献是重要的文化资源,地方文献的收藏、整理、再造,是对历史文化的传承,也是推动地方文化建设、提升民众文化生活质量的必然要求。[方法/过程]概述上海图书馆“从武康路出发”的实践,总结地方文献资源和文旅融合的经验。对西北五省区省级公共图书馆地方文献资源数据库进行调查,分析文献收藏特点和不足之处。[结果/结论]根据调研结果从加强地方文献资源的收集整理、深入挖掘地方文献资源、加大地方文献资源的宣传力度、开展广泛的合作等方面提出建设思路。