基于SCI的图书馆外文期刊资源建设可视化分析——以西安交通大学图书馆为例

doi:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.12.013

农业图书情报学刊 ›› 2015, Vol. 27 ›› Issue (12): 58-61.doi: 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2015.12.013

基于SCI的图书馆外文期刊资源建设可视化分析——以西安交通大学图书馆为例

王丽珍, 张幸芝, 雷润玲

西安交通大学图书馆,陕西西安 710061

收稿日期:2015-06-17 出版日期:2015-12-05 发布日期:2015-12-11
作者简介:王丽珍（1963-）,女,本科,学士,西安交通大学图书馆,馆员,研究方向：文献资源建设与服务研究。张幸芝（1978-）,女,本科,西安交通大学图书馆,助馆,研究方向：信息资源建设与服务研究;信息检索与咨询研究。雷润玲（1957-）,女,研究生,西安交通大学图书馆,研究馆员,研究方向：信息与经济关联研究、图书馆管理相关研究。

Visualization Analysis on the Foreign Periodical Resource Construction in University Library Based on SCI Taking Xi’an Jiaotong University Library as an Example

WANG Li-zhen, ZHANG Xing-zhi, LEI Run-ling

Xi’an Jiaotong University Library, Shaanxi Xi’an 710061, China

Received:2015-06-17 Online:2015-12-05 Published:2015-12-11

摘要/Abstract

摘要： 以科学引文索引SCI数据库为数据源,下载西安交通大学医学院2010年—2014年间所发表论文的数据,利用SCI文献分析功能和信息可视化方法(CiteSpace3.9.R5软件),对近5年西安交通大学医学院所发表论文的引文数据进行统计和可视化分析,结果表明外文期刊特别是英文期刊是高校教师学者在教学科研中必不可少的参考文献,图书馆应合理配置期刊资源,优化馆藏期刊结构,提高期刊保障率,为学校教学科研及学科建设提供有力支撑。

关键词: 引文分析, 期刊资源建设, CiteSpace3.9.R5, 期刊保障率

Abstract: Taking the papers searched from SCI database and published by Medical School of Xi’an Jiaotong University from 2010 to 2014 as source, and using the document analysis of SCI and information visualization of CiteSpace3.9.R5, this paper made the statistics and visual analysis on the citation data of published papers in the past five years. The results showed that foreign periodicals, especially English periodicals were the essential reference for the teachers and scholars in universities during their teaching and research. Therefore, library should allocate the periodical resource rationally and optimize the structure of periodical collection to improve the periodical guarantee rate and provide firm support for scholastic education research and subject building.

Key words: Citation analysis

中图分类号:

G255.2

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基于SCI的图书馆外文期刊资源建设可视化分析——以西安交通大学图书馆为例

Visualization Analysis on the Foreign Periodical Resource Construction in University Library Based on SCI Taking Xi’an Jiaotong University Library as an Example

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